现在生活条件好了，很多家长都在考虑要不要给孩子抱一个早教班，看见别人家的孩子都在上早教班了，自己有时候也难免心动，那么针对这个问题，下面就来和5068小编一起来了解一下吧。
日前，市民陈女士给本报打来热线电话咨询：我家宝宝已经2岁多了，身边很多朋友的孩子都在上早教课，他们都劝我也赶紧送孩子去上课，不能让孩子输在起跑线上。可是我和丈夫的收入不是很高，还在供房贷，早教课程一般都很贵，会增加负担和压力。请问，孩子真的需要去上早教班吗？几岁开始上比较合适？
孩子的出生，给每个家庭都增添了无尽的喜悦，但是“别让孩子输在起跑线上”这句耳熟能详的话，使得不少家长都和陈女士一样迷茫和困惑。为此记者走访了秀洲区几家早教机构，也随机采访了几位参加早教的家长，听听他们对于早教的看法。
“我们采用的是‘美术式思维’教学方式，让幼儿通过绘画、雕塑、手工、律动、角色扮演等多种多样的游戏能够得到思考的基础，启发孩子们的创造力、想象力、多角度思考能力等。”位于江南摩尔附近的一家早教机构的工作人员介绍道。而其他几家早教机构也纷纷打出运动、音乐、创意美术、思维、科幻魔术、亲子律动、分享阅读等名目繁多的早教课程设计。
早教究竟有没有效果？家住龙盛右岸的朱先生是一位4岁孩子的父亲，他告诉记者，女儿苗苗从3岁半就开始在家附近的早教机构上课。“每次上次都是我陪着去的，一般就是做做游戏，做做手工。一堂课40多分钟，马上就要看到效果，那是不可能的。从她开始去上早教到现在的一年半时间，最明显的变化就是性格变开朗了。去年下半年刚刚开始去上幼儿园，不知道是不是心理作用，我总觉得苗苗比没有上过早教的孩子要更加‘冲得出去’，识字的速度也要快。”
与朱先生有着相同经历的全女士表示，女儿圆圆从2岁左右就开始上早教班，到现在已经有3年多了，“我觉得进步是潜移默化的，毕竟这个年纪的孩子，让她去学很多东西，本身也不太现实。当初让她去上课，只是考虑到家里就一个孩子，总是和老人在一起比较孤单。出去上上课、做做游戏可以接触到更多的小朋友，对她整个性格的塑造还是有一定帮助的。”
与这些活跃在早教中心的家长相比，另一些家长却对孩子的早教则“不以为然”。“现在市面上的早教机构鱼龙混杂，也不知道到底哪家好，哪家不好。收费标准也参差不齐，贵一点的一年就要几万元，便宜点的也要几千元。对于一般的工薪家庭来说，还是有点压力的。”市民丁先生表示，“最关键还是效果，一般早教机构都是打着‘开发潜能’之类的旗帜，可是潜能这个东西也没有一个衡量的标准。无非就是去做做游戏、听听歌曲和其他小伙伴一起玩耍。我觉得这些的话，只要家长稍微用点心，多陪陪孩子，经常带他出去和小伙伴玩耍和交流就可以了，完全没有必要花高昂的学费送到早教班。”
为此记者也咨询了嘉兴市妇保院秀洲分院儿童保健副主任医师金建英，她表示，对于0至3岁的孩子的早教还是有一定的必要性的，但是这其中最重要的还是家庭教育。孩子真正需要的是在父母陪伴下的成长过程。所谓早教并不是指让孩子上各种早教课程就是早教，而是一种适当情况的引导、启发，适时地激发孩子的兴趣、潜能的亲子教育。通过游戏互动、教育训练建立良好和谐的亲子关系，只要找到合适的教育方式，父母就是孩子最好的早教老师。当然，如果家庭条件允许，也可以适当去参加一些比较正规的早教课程。
