书是人们进步的阶梯，可以使我们增长见识，提高我们的阅读能力和写作水平。而图书馆的书是最多的了，在那里我们可以翻阅我们喜欢的书籍，近日，据悉为了培养孩子从小爱读书、读好书，从而树立自己的人生目标。“城乡互动 悦读童年”首场公益活动启动，50名留守儿童走进“我的图书馆”。
6月30日，由成都晚报社、成都图书馆共同主办，公益故事人协办的“城乡互动 悦读童年”首场公益活动拉开序幕。来自金堂五凤溪9年制学校的50名留守儿童，在成都图书馆参加了“我的图书馆一日游”。
活动当天上午，金堂五凤溪9年制学校的同学们，在老师陪同下抵达成都图书馆。面对这群怯生生的小客人，工作人员热情地和孩子们打招呼，并为他们介绍成都图书馆的情况。“小朋友们，欢迎你们来到成都图书馆！现在，老师就带你们到10楼参观古籍书库。咱们从上至下来了解成都图书馆吧。”走进古色古香的古籍书库，许多同学拿出随身带来的纸和笔，隔着玻璃柜摘抄“故纸堆”里有意思的字句。
从古籍书库到地方文献查阅室，从电子阅览室到少儿阅览室，宽敞明亮的阅读环境，浩瀚的书海，深深地吸引着同学们。成都图书馆读者服务部主任段静焰表示，“对于留守儿童，我们要给予更多的关爱和引导。教他们从小爱读书、读好书，从而树立自己的人生目标。”据介绍，暑假期间，成都图书馆会继续针对小朋友开展阳光课堂、义务小馆员等活动，为孩子们呈上丰富的文化大餐，让孩子们度过一个有意义的文化暑假。
当天下午，结束了图书馆之旅后，同学们又前往四川省科技馆参观学习，“城乡互动 悦读童年”首场公益活动圆满完成。7月8日，“城乡互动 悦读童年”公益活动第二场“我眼中的美丽乡村”将开启。届时，成都晚报社将组织城里的同学前往金堂县，参观金堂文化名人贺麟故居纪念馆，了解这位大家勤奋的一生；参观古色古香的五凤溪古镇，见证美丽乡村的发展变化；与金堂农家书屋留守儿童互动，共同阅读，共同进步。
