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打造教育平台 推动产业发展

若馨 2014-12-18 13:28:56 手机版

   为了积极响应国家政策和号召,促进中国教育产业的健康、快速发展,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。为打造一个优势的教育平台,推动教育产业大发展,规范市场,促进产业化升级,中国国际贸易促进委员会贸易推广中心特于2015年7月17日-19日,在北京中国国际展览中心(三元桥老国展)举办首届"中国国际玩具及幼儿教育展览会。

  北京是我国政治、经济、文化发展的中心,是全国的教育科研中心,北京的教育资源及教学技术现代化的发展领先于全国平均水平,选在北京召开“2015中国国际玩具及幼儿教育展览会”,在于北京独特的文化底缊,也顺应了市场的发展需求。

  本届展会是中国教育行业一次规模大、规格高,集全国精英企业于一起交流、论坛,共商发展大计的盛会!是全国教育行业第一次高等级表彰先进单位和先进个人的群英盛会!是一次为京城人提供一次教育产业新科技、新成果、新体验的饕餮盛宴!是一次弘扬中国教育文化,展示中国教育实力,联手走向世界的具有历史意义的盛会!

  本届展会,不仅是行业进行交流互动的重要平台,更将形成通过博览会完成各项职业体验的新模式。充分展示国家各个教育领域的教育形象和实力,充分聚焦和展示国家的教育资源和优势院校,各大参展商将在博览会现场为观展学生提供权威、高效、活力、快乐的职业体验。职业体验将成为本次博览会的主体内容,形成观众与院校、企事业单位、组织机构之间真实互动。观众与展商可以面对面接触,为参展商提供与对口观众“1对1”的对话平台,为开拓市场、完成招生、用工等需求起到良好的铺垫作用。

  另外,展会还准备将“中外院校合作项目洽谈会”和慈善活动植入教育博览会并同期举办,搭建了国内院校与海外院校合作的平台,提供了国内院校不出国门即可与海外院校进行面对面交流合作的机会。

  本届展会的展商范围涵盖较广,包括职业教育、职业培训、留学咨询、幼儿教育、教育装备、体育健身用品、体验馆等多个领域。

  本次展会的宗旨就是:树立行业风范、促进技术交流、构建产业平台。

  本届展会的特点:

  1、首次举办、范围最广:是我国第一届中国国际玩具及幼儿教育展览会,涵盖所有学校教育、社会培训相关领域,规模最大、盛况空前、最具行业影响力。

  2、公益植入、慈善先行:展会主办方在活动现场举办各种公益性活动,并拟定将展会的部分收入作为慈善资金,建立爱心书屋、爱心书城,资助贫困地区的学校,并拟建一座希望小学。

  3、搭建职业体验馆、动静结合:在展览中心设立独立展馆,搭建别具一格的职业教育综合体验馆,面向北京市大学生、青少年儿童举办国际教育与职业体验节,预计将带来超过15万人次的观摩体验客流。

  4、场馆内外联动、立体化展示:参展期间除每天对展会予以报道外,还将举办“全国职业体验有奖征文”、评选“百佳小小职业人”、“热心职业教育企业家”等活动,并通过互联网实时发布。

  5、观摩与参与:本届展会突破以往展会风格,要求参展商结合自身设计生动有趣的教学体验项目,让观众充分参与体验,实现对该产品深度了解,充分互动。

  本届展会,可帮助企业实现:

  1、助力品牌升值:展会期间将云集国内外教育产业和其它领域众多知名品牌与企业,通过参展在同行和目标客户间展示良好形象、凸显自身实力,借以提升行业地位、品牌知名度、美誉度。

  2、拓展海内外市场:展会期间将有来自海内外近千家大中专院校、社会教育、职业教育与体验机构、知名企业,通过参展可以一对一、面对面地展开商务交流与合作,拓宽国内市场,寻求海外发展。

  3、扩充本地市场份额:展会期间将有院校、培训机构和来自国内各个产业的知名品牌单位参展,亦有本地近10万大中专在校生、中小学学生参加职业体验并观摩本次博览会。同时,组委会将根据参展商需求定向邀请采购商,通过参展可以找到最精准的目标客户,最合适的渠道代理商,从而有效开拓国内市场。

  4、媒体聚焦,高频曝光:展会期间将有近百家国内外专业及大众媒体每天参与宣传,对参展企业采访报道。通过参展,企业及产品将得到专业权威媒体的热烈关注,企业的品牌将得到迅速推广。

  5、把握行业趋势,决策企业未来:展会期间国际、国内顶级教育产业专家及企业家共聚一堂,交流、分享行业发展趋势及成功经验,判断和把握未来发展,获取全球最前沿、最专业、最精准的行业资讯,为各校企发展提供最具前瞻性的决策依据。

  总之,本届展会就是为教育产业大发展而生的,主办方致力于在教育展这一领域中打造一个坚实、稳固、专业、专注、精准、特别的展会,能够真正推动教育产业大发展,为教育领域的企业、单位、组织、团体等等打造一个可持续发展的大平台。

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