父母是孩子的第一任老师，很多父母对孩子的教育影响着孩子的成长，很多父母用自己的思想禁锢着孩子的思想，孩子只能按着父母的想法去做，父母怎么说就得怎么办。这样只会是孩子缺乏应有的想法和思维。下面我们一块来看几个例子吧。
孩子只要和我说到漫画，就会被妈妈打断
我常讶异于咱们中国孩子说的“大”话。这里的大话不是指孩子冒出充满哲理一针见血的被戏称为“小大人”的神来之笔，而是那种特别程式化口号化的话。
一位读者在我的微信公众平台留言，询问关于欧美某种语言逻辑的训练方式。我回答了，还和她9岁的儿子聊了几句，一切都挺正常挺温馨的。后来孩子妈让孩子给我写封感谢信，说通过这封信让孩子向我保证要好好学英语。
孩子的信是这样写的：蔻蔻阿姨，谢谢您在百忙之中和我说话。这些话一直萦绕在我的脑海，让我受益匪浅。我一定会好好学英语，将来长大，出国留学，像您一样读博士，为国争光，做祖国的栋梁。
这是个可爱的9岁孩子，在他和我聊天时，他可以很正常地说话，很开心地笑。我知道，他现在并不喜欢英语，他爱看漫画，自己也和同学一起画漫画玩。可家长和老师都不支持，他们觉得漫画没营养，没必要在此花过多时间。
比起这封正式的感谢信，我更珍惜孩子边笑边对我说：“我那天画了个叫‘囧’的调皮鬼，它只要飞到你的裤子里，你就要放又响又臭的屁，我和同桌都笑死了。”
可孩子只要和我说到漫画，就会被妈妈打断：“你都那么大了，看什么漫画，画画也没进步，还费眼睛。蔻蔻阿姨那边有时差呢，你懂点事儿，快把你认为英语为什么难学的地方问一下。你懂不懂，学英语比看漫画有用！”
可能就是从这些不被珍视和尊重的爱好与心声开始的吧，孩子在父母面前一点点隐藏着自己，学会收起小小的心愿，不再说真实的“孩子话”，而说出大人喜欢听的“大”话。
来不及细看一眼的圣母院雕花
上次去巴黎，在圣母院前看到很多游客在抢占位子拍照留念，包括一队中国游客。一个八九岁的女孩站在这座美轮美奂的建筑前，抬头向上仔细而专注地看着什么。突然传来一个焦急的女声：“玲玲，你在干吗？快过来，该我们照了，快点！”
“妈妈，我在看顶上的雕花，那个纹路……”
“看什么看，快过来照相，好不容易到我们了。你要看雕塑，让爸爸照下来你回家在电脑上想放多大看就放多大看，想看多久就看多久！”
小女孩跑过去了，她妈一把拉过她，面对着大汗淋漓举着相机的孩子爸：“看爸爸！笑！多照几张！”本来还是一脸不耐烦的孩子妈刹那间对着镜头笑靥如花。照完后，她似乎忘记了，让孩子再去看看顶上的雕花，更别说让孩子爸拍一张雕栏了。
她搂着女儿边走边不断启发：“巴黎圣母院，咱们亲眼见了哦，可以好好写篇作文了吧。巴黎圣母院是哥特式建筑，你以后不知道什么是哥特式建筑就想想巴黎圣母院的样子。它还是名著的书名，对不对啊？这本书是谁写的啊？是雨果还是巴尔扎克啊？你作文开头怎么写啊……”
随着他们走远，声音变得断断续续，和孩子妈滔滔不绝的兴奋相比，孩子恹恹地沉默着。本来是那么费心想教育好孩子的母亲，为什么就不能多给孩子点空间和时间，让孩子用自己的眼睛看巴黎，用自己的语言述说巴黎呢？
难道非要千篇一律写：爸爸妈妈带我去巴黎看到了雨果小说里的巴黎圣母院,它很美丽，是哥特式建筑，我很感谢爸爸妈妈不辞辛劳带我游欧洲，给我一个有意义的暑假。
我很好奇孩子看到的那个雕花纹路是什么？我很想读到她用自己的孩子话描述那朵雕花。
给妈妈的生日卡片
最近，一位国内的熟人在朋友圈里晒她8岁女儿写给她的生日卡：“妈妈，生日快乐！您辛苦了，我长大了要好好孝顺您，让您开豪车住豪宅，凡是爸爸不能为你做到的，我都会为你做到！”
的确是个有孝心的孩子，朋友圈也是一片赞扬说孩子懂事。可看到一个八岁的孩子，用这种程式化的语言来祝福，我还是不禁感慨。在国内，爱心总是附加了那么多东西，好像不和经济挂钩，就无法表达爱了。
比起同龄的中国孩子，荷兰孩子要显得笨拙幼稚多了。但他们有孩子的样子，他们说孩子的话，最重要的，他们有孩子该有的松弛和快乐。
上周先生的表妹生日，她家里也有个七岁的儿子，也有给妈妈的生日祝福和礼物。他写：“妈妈，我爱你，最最爱你。你的腿很长很漂亮。爸爸和我祝你生日快乐！”他自己动手做了“帮妈妈礼券”的纸条，一共12张，妈妈要是累了闷了可以撕下一张让儿子或老公做纸条上写的事。比如“帮妈妈洗车”“给妈妈揉肩捶腿十五分钟”“给妈妈唱歌”“和爸爸一起逗妈妈开心，要让妈妈笑一小时”“给妈妈采一束花，插在妈妈床头”……很多字他不会写，是用画的。
全是生活中能做到的小事，没什么金钱概念，那么孩子气那么有爱。从这个孩子身上，没人觉得爱是件很遥远很沉重的事，我们不知不觉地相信爱和亲情是一种笃定的存在。
