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孩子们都是小小的艺术家

书之意 2015-04-17 09:28:33 手机版

  孩子是每个家庭的开心果,他们常常给我们带来欢乐。近日,一所幼儿园了充满了孩子们欢声和笑语。昨天最美童画”第二站走进位于江岸区的曙光幼儿园,孩子们描述起画中的图案妙趣横生,关爱儿童,想知道更多最新的儿童资讯吗?请看父母要注意儿童家具的安全性

  一群6岁不到的孩子,能理解超现实主义画家马克·夏加尔的成名作《我和村庄》吗?昨天,寻访江城“最美童画”第二站走进位于江岸区的曙光幼儿园,武汉晚报记者观摩了大班小朋友的美术欣赏课,孩子们描述起画中的图案妙趣横生,最后甚至上台扮演画中小动物和人,煞是有趣。在他们的老师邱芳看来,“最美童画”的美是绘画带给孩子们的享受。

  在这堂课的开始,该园的保教主任、美术学科带头人邱芳用粉笔在黑板上简单勾勒出轮廓,让孩子们猜是什么图案,孩子们七嘴八舌说出自己的答案之后,邱老师才把这张画挂出来,并让孩子们自己说从画面上看到了什么。孩子们争先恐后地举起小手:“小马的脸上有一只羊,还有一个没穿衣服的人给羊挤奶”、“画上有一棵树,开着花”、“那个绿色人长着白色的嘴唇和眼睛”……

  孩子们把看到的东西一样一样说出来,邱老师让孩子们再用心来观察,“想一想,如果你是画中的人和小马,他们对话时会说什么呢?”孩子们立刻玩起了角色扮演的游戏,“小马会说:我爱你”、“绿脸人会说:谢谢小马,你给了我食物”。一位女孩举手想扮演绿脸人,一旁的男孩却说“绿脸人是男的,不可以让女孩子扮演”,惹得全班孩子哈哈大笑。

  邱老师有23年的幼儿绘画教育经验,在她看来,世界名画并不是孩子们欣赏不了的作品,“不同年龄层次的人对绘画的理解不同,对孩子而言,老师应该引导孩子通过双眼去感知色彩、图形,调动他们的生活经验去发散想象。”邱老师眼里的“最美童画”,是指绘画能带给孩子的享受,“不论创作还是欣赏课,孩子都会觉得这是一种享受美的过程。”她希望孩子们在玩乐中充分感受到美,“绘画能培养孩子丰富而细腻的情感,培养他们观察力和想象力。”

  窗外,正有三个班的孩子在室外上美术课,一个班对着满园的花草写生,另一个班的孩子在老师的带领下用拖把蘸着颜料画画。还有一个班的孩子玩得最开心,穿着套鞋、系着围裙,手拿小刷子在巨幅纸上“玩”颜料,满纸的涂鸦和脚印、手印让整张纸立刻“活”了起来。曙光幼儿园园长杨红站在树荫下看着她的孩子们,“每个孩子都是艺术家,只要给他们充分的平台和空间。绘画是幼儿时期最好的语言,是能够最早把他们的灵魂和感受结合起来的语言。