时代的飞速发展，人民生活水平不断提高的同时，也造成了农村地区生源越来越少，乡村教师的积极性难以提高的现状。越来越多的教师选择走出大山，但是对于那些仍留在农村接受教育的孩子们来说，该怎么办呢？为此，国家在教育的五年规划里特别强调实施乡村教师支持计划，其中包括提高乡村教师生活待遇等8大举措。
人民网北京1月5日电（记者贺迎春） 记者今天从教育部网站了解到，自去年6月国务院办公厅印发乡村教师支持计划（2015—2020年）通知以来，除北京、广东、浙江三省外，全国其余29个省份（含新疆生产建设兵团）都已出台实施办法。根据国务院要求，各省（区、市）要于2015年底前，将本省（区、市）的乡村教师支持计划实施办法报教育部备案，同时向社会公布，接受社会监督。
最早出台实施办法的是湖北省，该省去年9月2日就印发了《关于加强全省乡村教师队伍建设实施办法》。贵州、重庆也分别于去年9月16日、18日印发相关文件，成为较早出台实施办法的省市。
各地出台的实施办法为乡村教师支持计划（2015—2020年）的明确化、具体化。比如江西省提出，成班率较低的村小、教学点编制班师比不低于1:1.5，职称评聘不作外语(课程)成绩（外语教师除外）要求，单列男性乡村教师招生计划，支持乡村教师回原籍任教，最边远乡村教师每月可多拿1200元津补贴。
国务院办公厅印发的《乡村教师支持计划（2015—2020年）》提出了拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、职称（职务）评聘向乡村学校倾斜等八项举措，明确要求各地制订实施办法，把准支持重点，因地制宜提出符合乡村教育实际的支持政策和有效措施。
