要想教育能够得到长足有效的发展，就不能单凭一个地区或部分地区的教育水平来衡量，而是要靠城乡结合来看。但是自古以来，我国的教育发展都是发展不平衡、地区差异大的局面，要想全面、彻底的改善，我们还有很长的路要走。近日，南京针对教育发展，明确表示将对农村、偏远地区实施倾斜政策和补偿机制。
扬子晚报讯（记者 薄云峰）在南京市政协会议的集体提案中，民进南京市委的提案《对“十三五”南京教育发展的几点建议》中明确提出“对农村、偏远地区有特别的倾斜政策和补偿机制”的观点。
树立人人成才的观念，促进每一位学生成长成才。因此要扎实推进公平教育，坚持教育的公益性，要更多关注受教育条件相对弱势的群体，用政策阳光给每一个孩子提供公平的发展环境和条件，从而消除家庭贫困代际传递。
需要全面推进城乡教育一体化，要办好每一所学校，对农村、偏远地区有特别的倾斜政策和补偿机制，不断缩小区域教育发展差距。更加关注困难群体。进一步完善助学体系，关爱涉农地区孩子、偏远地区留守儿童、残疾儿童少年、外来务工人员子女等。
推进教育基本公共服务均等化，提升整体服务水平。合理布局，优化资源配置，促进义务教育阶段学校均衡发展，尽可能扩大优质教育资源，为学生提供多元教育选择。
教育的宗旨是，“必须让学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造，努力成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者”。
