时代不断发展进步的同时，也给大家造成了诸多困扰，譬如，大家最常见的班级微信群，可能很多人只看到这个微信群的好处，那就是促进学生家长与老师的交流，方便老师们下达通知、布置作业什么的。往往忽视了这个所谓的班级微信群也存在它的弊端，家长们在群里你一句我一句的，长时间的霸屏导致其他家长要是找一个有效地信息都是件困难的事儿。这可给诸多家长造成了不少困扰。
“班级微信两个，一个用于留作业发通知，一个用于家长交流，还有一个课外美术群，一个跆拳道家长群，还有几个比较熟悉的妈妈建的小群……就像被绑架了一样！看，真是看不过来，一天上百条；不看，有时还真耽误事，害得孩子挨批评。”儿子上小学的吕女士对手机上“删不得，撤不出”的“家长群”叫苦不迭。
“孩子一上学，一个家长有三五个‘家长群’，多的甚至有十来个。”陈先生的女儿今年上小学二年级，他表示，“老师说完一件事，一个家长感谢，其他家长跟着刷屏。有时工作忙，看的时候经常要在上百条‘感谢老师辛苦’的发言里‘大海捞针’。”
“如今减负了，放学没啥作业。但老师会在群里提示家长，今天学了什么、明天要学什么，放假要完成什么主题的手抄报。前几天期末冲关，老师又发了‘谁谁谁得了100分；90到95分的有几人，5人没达到90分，请家长督促学习……’孩子成绩要是不好，家长都觉得没脸，要是没个好心态，‘家长群’都活不下去了。”赵女士是一名银行高管，面对“家长群”这个江湖，只能无奈地拿自己打趣。
据了解，为了联系方便，现如今从幼儿园到高中，几乎每个班都建了“家长群”。有家长面对每天刷不停的群消息“叫苦”：也有老师因家长不分时段询问孩子情况而“喊累”。双方都有种被“绑架”的感觉。“其实，老师回复微信也都是利用课余时间，面对家长的询问老师们也挺辛苦的。要是每一个都回复，这一晚上什么事都不用干了。”河东区某小学班主任老师说。
面对家长的“殷勤”，有的老师不知该怎样回应便选择沉默。有的老师索性设置了“消息免打扰”。也有老师表示，在群里说话很谨慎，担心家长多虑。还有老师表示，想逃离微信群，更喜欢用电话或者直接面对面的方式与家长交流。
“其实，对于低年级的孩子，‘家长群’确实给家长和老师交流带来方便。如作业布置，学生在校的活动照片和视频，让家长更及时了解孩子情况。但随着年龄增长，孩子的自理能力、学习能力越来越强，老师和家长也就慢慢退出了。”在河西区某小学任教的邵老师说，她女儿上高中了，虽然也有家长群，但用得已经不多。
针对家长、老师、学生都有不少的“苦水”，学大教育心理项目总监、心理咨询专家李未末认为，无论网络多快捷方便，面对面的沟通都是无法被代替的，特别是家长和孩子之间。家长不能以获得学校的信息、通知为目的，更应该关注孩子的感受和看法，多知道些他们的想法，也让他们知道些家长的观点，才更能利于亲子关系的长久建立。与此同时，针对家长群出现的焦虑，她提出几点建议：首先老师不能将教学任务分担到家长身上；家长不能对老师要求过多、过高；学生需要有对自己负责的意识和行为，家长、老师都不能剥夺，毕竟学习是孩子自己的事；最后，要以平和的心态对待“群”，交流、沟通、分享。（记者 宋德松）
