教育关系到孩子的成长以及未来，所以，家长们尤为重视。日前，据悉云南开辟“在家上学”新模式，让那些不喜欢背书、不喜欢待在课堂的孩子们能够换一种方式找到更适合自己的学习模式，对此，也引发了诸多的质疑？比如，收费高家长是否负担得起？没学籍怎么参加高考等等。
适合孩子的才是最好的
大理州教育局普教科的一名工作人员在接受记者采访时表示，按照义务教育法规定，凡是6岁以上适龄儿童，都应该接受义务教育。在大理普遍存在的各种教育社区，即使是民办教育机构，也应该按照国家和当地的相关法律规定，经过正规程序进行备案审批。
中国教育科学研究院研究员储朝晖此前在接受媒体采访时也曾表示，“实际上家庭学校是很复杂的事，不是我想怎么选择就怎么选择。”他认为，对“在家上学”应该持开放、包容、理性的态度，不带成见，不相互排斥，不简单凭情感做选择。另外还要可操作和可检测。
不管是家庭学校还是学校教育，最关键一点是要找到孩子成长发展的需要。“一些家长(微博)认为的这个需要有可能是一个主观的东西，没有经过实证的调查， 在家长有限知识的范围内，他认为自己重视的就是孩子的需要，容易犯这样一个错误。所以要找到孩子成长发展的真实需要，再去采取措施。”
北京日日新学堂创办人王晓峰则认为，“希望所有‘在家上学’的家长都是深思熟虑的，把该考虑的想清楚，这样才能走得远，而不是仅凭对学校教育的不满就让孩子‘在家上学’，那样是对孩子的发展不利的。”
上周，我们报道了重庆妈妈戈娅辞职后举家来到云南大理，准备让儿子火娃在一个“在家上学”的互助机构开始全新的学习生活。“在家上学”是19世纪末出现在美国的一种独特的教育方式，近几年在国内出现，涵盖幼儿园到高中的各个阶段。
近日，重庆晨报记者去到大理实地采访，发现了“在家上学”的诸多优点，但同时也存在一些问题。这些疑问不仅困扰着前来考察的家长，也让一些正在这里学习的家庭忧心忡忡。
5月21日，云南大理，一丝雨点打破了几天来的沉闷。16岁的重庆男孩小宇（化名）在客栈里高声表达着自己对于教育的看法。
近年来，一些家长从不满足于传统教育体制的刻板和单调，渐渐转向不满足于孩子独自在家上学的封闭与孤立。因志同道合，他们走到一起，共同寻找体制外教育的联合，在大理发展出很多种“在家上学”的新形式。
小宇在这种模式中学习了三年，“我不会一味地肯定或崇拜这种教育模式，每个人都有自己喜欢的不同生活方式。”
不喜欢背书
重庆男孩开启另一段求学生涯
早上10点过，大理的一个游学客栈里，小宇和几个孩子围坐在一起吃早饭。
生活老师和他讨论午饭，“吃手擀面？但是得有人帮忙，这么多人，我一个人肯定来不及。”小宇很爽快地接下话，“擀面吗？没问题，我来帮忙吧。”
旁边一个小女孩捂嘴笑了，“家庭煮夫？”小宇不以为然，“谁规定的男生不能做饭？”
16岁的小宇是重庆人，小学在南岸区一所知名学校读书。他喜欢阅读，作文写得特别好，但他不喜欢背书，数学也不好。所以，虽然语文成绩还过得去，但因为偏科被贴上了“差生”的标签。
升入初中，小宇不爱背书的“毛病”依然让老师头痛。“我特别不能理解，记住这些文章的目的就是为了能灵活的运用，那我看过很多书，已经能写出文章来了，还有必要记住这些内容吗？”
在体验过一次蔬菜教育社区的夏令营之后，小宇办理了休学，来到大理蔬菜教育社区开始了另一段求学生涯。现在回忆初来时的心态，小宇耸了耸肩，“没有刻意去适应，但状态会很放松。”
那个时候，他特别喜欢日语、美术和陶艺课，而现在他的兴趣慢慢转移到了柔道、心理学和经济学上。
小宇4岁开始学音乐，才到大理时，对音乐的爱好中断了。在慢慢的摸索中，小宇发现音乐依然是自己的最爱。于是，他在大理专门找了一名音乐老师，现在他大多数时间都在音乐老师家里学习音乐。
对于未来，小宇有比较清晰的规划，“我会出国，到国外去学习音乐或者心理学。”
