对于在校读书的学生来说，校园生活是最美好的时光，然而，在这里也隐藏着一些不和谐、不安定的因素，威胁这学生们的健康成长。比如，最常见的校园霸凌事件就是大家的心头之患。继各地陆续曝出校园霸凌事件之后，河北省邢台市现校园霸凌，一名初一女生因不愿借钱遭两名女生霸凌。
被害人家属翻拍的一份由隆尧县公安局对其中一名肇事学生开具的不予行政处罚决定书。
7月24日下午，河北省邢台市隆尧县一名初一学生，因为不愿意借钱而在补习班遭受了两名女生长达4分钟的辱骂、殴打，另一名学生还把整个过程用手机拍摄下来并上传网络，视频在当地被疯狂传播。
事后，在网上看到视频的受害学生父亲曾到派出所报案，但三位肇事学生均未满14岁，警方据此开出了《不予行政处罚决定书》。
此后，受害学生的父母称曾多次前往县教育局要求处理，但都没有得到回应。
8月8日，受害女生的哥哥李强（化名）告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），由于一直得不到一个说法，最终他们只能通过私了的方式解决，“打人（学生）的父母赔了我们2万块钱，但我们还是希望这件事能引起社会对校园暴力的关注。”
因10元钱而起的冲突
李梦（化名）是河北省邢台市隆尧县尧山中学初一（10）班的一名学生。8月8日，李父向澎湃新闻介绍称，今年暑假，女儿为了在初二能更快适应新课程，报名参加了由学校教师孔德明组织的校外补习班。
为期一个月的补习班，每人收费1000元，补习内容包括初二上学期的语文、数学、英语和物理。班里的30多名学生都是来自尧山中学不同班级的学生。
补习班的教室在隆尧县西河村第二实验中学旁的一栋三层楼房里。据李梦说，平日这栋楼是给小学生提供住宿的私人区域，暑期孔德明借下了二楼来给他们补课，三楼则是闲置的宿舍。
7月24日下午4点多，和李梦一同补课的王梅（化名）和张佳文（化名）找她借钱，因为当时身上并没有现金，李梦拒绝了她们。“我之前根本不认识这几个人，她们（指王梅和张佳文）每人找我借5块钱，我说没有，就没给。”
随后，王张二人叫来了另一名女生赵文（化名），三人围着李梦，让她跟着去三楼。“她们人比较多，我也不敢反抗。”
据李梦回忆，到了三楼后，三人把她带到一间空宿舍，并堵在一个角落里，先是对她进行了辱骂，期间李梦也时有反击，但遭来了更严重的辱骂和拳打脚踢。
在王梅和张佳文两人对李梦进行人身攻击时，赵文拿出手机，称要把李梦被打的全过程录下来。当天晚上，视频就被肇事学生上传到隆尧的贴吧和QQ空间，一时间被学生们疯狂转发。
从视频中可以看出，王梅和张佳文对李梦的辱骂和殴打持续近4分钟。期间，李梦面朝镜头，一直在低头掰指甲，而王梅和张佳文背朝镜头，一直在辱骂她，并不时扯她的衣服和拍脑门。
后来，或许是觉得辱骂并不解气，王张二人开始对李梦进行拳打脚踢，短短几分钟里，李梦被扇十余次耳光，遭受3次重踢。
放学后，王张二人还威胁李梦不许把被打一事告诉家人，“否则她们会叫一群人来打我。”
无奈接受的2万元赔偿
受到威胁的李梦回到家对被打的事只字未提，但两天后，她的父亲经熟人告知，在网上看到了女儿被欺凌的视频。李父马上前往派出所报案。
一周后，隆尧县公安局给出了三份《不予行政处罚决定书》。在李强提供的其中一份决定书上，澎湃新闻看到写有“根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第十二条，违法行为人XXX（其中一名肇事女生的姓名）未满14周岁的规定，现决定不予处罚”。
李强称，知道妹妹被欺凌后，自己7月27日从外地赶回家。8月5日，他告诉澎湃新闻，经此一事，本来就内向的李梦更加不爱说话了，“晚上也睡不踏实，白天吃不下饭，见到学校同学就避着走。”
李强认为，这件事对妹妹最大的打击是心理，特别是在视频被传上网、很多同学都看到后，李梦不愿意回学校了。
为此，李强称，他和家人多次前往县教育局信访部门要求讨还公道，但并都没有得到教育局的明确回应，补习班的老师孔德明也拒接李强的电话。
“我搞不懂现在的孩子都是怎么了，现在那么多校园暴力，就是希望能有一个部门能好好处理，不是私了就能没事的。”李强表示，现在家人只是要求学校和教育局“有一个说法”。
8月5日，孔德明向澎湃新闻承认，自己在这件事上有监管不当的责任，“因为这件事，我们补习班都停课了，我本该有的优秀教师评奖全没了，学校和局里都给了我处罚，就差被开除了” 。
他表示，由于双方学生父母赔偿意见不合，导致此事僵持到现在都没有得到解决。“李梦家一开始是要50万，后来要20万，其实我们都希望能通过法律渠道来解决，但派出所又不受理。”
李强则对赔偿事宜给出了与孔德明不同的说法。他表示，一开始肇事学生的家长曾去看过李梦，开口就要提赔偿，这让李梦的父母非常气愤，“当时在气头上，就说要赔就赔20万，但之后我们都没再提过赔钱，就是想希望学校和教育局能出面处理。”
李强说，由于一直得不到说法，最终他们只能通过私了的方式解决，“打人（学生）的父母赔了我们2万块钱，但我们还是希望这件事能引起社会对校园暴力的关注。”
