在我们的周围，还有一部分特困的家庭，他们的物质生活条件相当困难，比所在地区的平均生活水平要低很多，正处于水深火热之中。日前，据悉山西一学校共93名学生，其中有40名学生属特困，回一趟家需要步行3小时，不禁令人感慨。衷心希望广大热心人士能够身处援助之手，帮助这群处境艰难的孩子。
人们总以花朵的绚烂、纯真、充满活力，比喻少年儿童的天真烂漫、充满希望。孩子的童年生活，本来是无忧无虑、幸福快乐的，而在吕梁山深处的边远山区——临县刘家会镇彩树岭村易风学校，生活着这么一群孩子，他们居住的房屋建在山坳里，他们穿着别人给的衣服，父母不是离异就是身体有疾病。他们比不了城市孩子的优越生活，没有智能手机，没有电脑可以上网学习，没有名牌衣服换了一身又一身，也没有去过县城，更不要说去祖国各地游览大好河山。他们生长在不完整的家庭中，幼小的心灵时时伴随着忧郁与伤痛，那一朵朵含苞待放的花朵里饱含着叩人心扉的无助的泪水。
10月11日，本报记者专程对该校的贫困生及其家庭进行了走访，并为全校学生送上了10箱奶粉，希望他们能茁壮成长，将来成为国家的栋梁之材。
文内图均来自《三晋都市报》
93名学生40名特困
从临县县城出发，一路沿着曲曲折折的山路向西南行驶，眼前的沟壑如大树的树枝般不断延伸，错综复杂。路不好走，颠簸得厉害，车身摇晃，大伙儿身体难受，期盼能早些到达目的地。行进了约30公里，才到了刘家会镇，四下询问，方知彩树岭村还在前方。再过近十公里，终于看到建在山顶处的彩树岭村。
进入村口，一幢整齐雄伟的三层建筑映入眼帘，外墙被刷成黄色，第三层搭建的是彩钢房。这里就是易风学校。学校前面有一片宽阔的广场，村里的公路从此穿行而过，三五成群的学生在这里玩耍，不时发出的叫嚷声，给本来冷清的山间村落增添了不少欢闹。
来到这里的人们会诧异，为何这个偏远的村庄里会有这样一个规模的学校存在？
易风学校设立幼儿园到小学六年级，一共有93名学生。实行寄宿制，学生可以免费食宿。这里原本的学校条件很差，只有几间破旧的砖瓦房，学校前是一个深沟。随着村里的人一家家搬到城里打工居住，学校的学生流失不少。十来年前，从村里走出去的国家干部王易风及其子孙捐资助学，修建了新学校，还配有学生和教师的宿舍、办公室、厨房、餐厅等，将深沟填平。
彩树岭村位于临县刘家会镇、丛罗峪镇、碛口镇交界，学生就是来自学校附近这几个乡镇范围内的村庄。他们有的是留守儿童，有的因为家里贫困去不了县城，想着易风学校条件不错，花销不高，还可以吃住，离家又近，所以不少还在农村居住的家长愿意把孩子送到这里上学。
其实，所有学生的家庭条件都不好，但更是有40位学生属于特困生。其中，有25名学生或者父母离异，或者母亲出走，或者父母双亡。还有8名学生或者父母两人、或者母亲一方存在智力障碍。这部分学生大部分由爷爷奶奶照顾，父亲有的出去打工、有的在村里种地放羊。从小缺失母爱、父爱的孩子们，见到陌生人有些腼腆，不敢说话，总是躲在别人身后。他们在家没有父母亲的关怀，更喜欢去学校与同学打闹。或许在他们心里，学校的生活更舒适些吧。
在教学楼一层有一个特殊班级，里面容纳了幼儿园、一年级和二年级的学生，共有39人，他们共有一个班主任，就是王香香。今年39岁的王香香是学校的临时教师，在这里任教已有10年。由于学生不多，就把三个年级凑成一个班，一个年级上一节课，上课时其他学生自习。她说，有的学生尽管是单亲家庭，但学习成绩很优秀。而有的学生就受到家庭环境的影响，很少和同学尤其是陌生人说话，在班里的表现不活泼。“学习方面，学生肯定指望不上父母能给做辅导，主要还得靠教师多下功夫。学生有个头疼脑热也得管，我们相处时间更多些，把学生当作自己孩子一样照顾。”
穷人的孩子早当家
已经是中午时分了，按学校作息，还要上一节课。课间时间，安排学生们喝奶粉。幼儿园的学生小文用自己的碗接了凉水泡奶粉喝，喝完了又用清水自己把碗胡乱涮了一下，之后随意搁在教室的窗台上。小文今年7岁，母亲有智力障碍。脸黑黑的，头发肆意地长在头上。他的衣服可能是别人送的，号码有些大，很不合身。这件衣服不知多久没洗了，袖口和领口被蹭的油光发亮。同学们都笑着看他在教室里跑动。有同学说，小文有时还会学他妈妈的奇怪的行为呢。
