法治教育绝非法制教育，两者的概念以及侧重点都有所不同。相对来说，法治教育的对象应该有侧重，这样才能起到理想的效果。我国早在1986年就已经开始全国性的普法，如今已有三十年的光阴了，各种形式的基础法律课程基本普及，效果显著。近日，据悉北京中小学还将设置专门的法治教育课时。
本报北京10月26日电（中国青年报·中青在线记者 樊未晨）今天，北京市召开了教育系统“七五”普法工作启动大会，并印发了《北京教育系统法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020年）》的通知，“七五”期间北京市将落实青少年法治教育大纲，在中小学设置专门的法治教育课时。
按照通知要求，北京的小学低年级将在道德与法治课中设置专门的相关课时，小学高年级法治教育内容占道德与法治课的比重原则上不少于1/3。初中阶段，采取道德与法治课中设置专门教学单元或集中以专册方式实施教学。高中教育阶段，思想政治课要设置专门的课程模块，可以采取分册方式，将法治教育作为思想政治课的独立组成部分，或者加大法治教育选修课的课时。高等教育阶段将把法治教育纳入通识教育范畴，开设法治基础课或者其他相关课程作为公共必修课。
另外，北京还将实现模拟法庭教育全市各级各类学校全覆盖，确保每所学校每学期至少组织一次模拟法庭教育。同时，还要配齐法治教育课教师，在核定的编制总额内，每所中小学要配备1至两名专任或兼任法治教育课教师，鼓励有条件的学校录用法学专业本科及以上毕业生担任法治教育专任教师。 (来源：《中国青年报》)
