长期以来，由于历史因素、社会条件、经济条件、自然环境、宗教等因素的制约，西藏农牧区教育发展可谓是相当困难。底子薄、基础差、配套设施不完善，应该是一个不争的事实。为了改变当今现状，中央投入40亿元改善西藏农牧区学校办学条件。
新华社拉萨10月31日电(记者索朗德吉)记者10月31日从西藏全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作推进会上了解到，2014年以来，中央已对西藏下达专项资金40.1亿元，将1034所义务教育学校纳入“全面改薄”实施范围，覆盖西藏74个县(区)。
据西藏自治区教育厅副厅长陆世诚介绍，中央下达西藏“全面改薄”的40.1亿元资金中，中央专款21.2亿元，统筹中央其他义务教育阶段资金18.9亿元，实施了校舍改建、设备配置以及信息化建设等。目前，规划内45.4%的校舍完成建设，装备类已全部完成采购并配置到校，教育信息化全面铺开。“五年的全面改薄规划时间已经过半，任务完成也过半，西藏义务教育学校办学条件得到了明显改善。”陆世诚说。
西藏拉萨墨竹工卡县扎西岗乡南京希望小学731名学生已经享受到覆盖全校的校园网络，可以学习到全国各地的精品网络课程；42名各学科的教师渐渐适应使用电子白板授课，告别了粉尘满天的历史；自然课开始有了动植物标本、显微镜及人体模型等教具，学生们不用再靠想象了解人体内部器官。“学校的各项设施越来越好，大大提高了教育教学质量，学校已经成为农村最靓丽的风景线。”校长次旦扎西说。
据了解，西藏对照基本办学标准，按照“缺什么补什么”的原则，规划五年内(2014－2018年)投入资金67.16亿元，建设校舍156.4万平方米，购置计算机23426台，课桌椅15.9万套，学生用床9.3万张，图书270.3万册，实验仪器设备11.9万台(件)。
