日前，江苏省教育厅正式下发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》。《意见》明确，要合理确定中考计分科目和分值。你想了解一下江苏新中考政策有哪些变化吗?今天yinbaban小编为大家推荐江苏新中考改革内容一览。
江苏新中考政策有哪些变化 中考改革内容一览
今年起制定时间表 推进中考改革平稳实施
《意见》指出，“初中学业水平考试”(简称“中考”)的科目，应完整包括国家、省《义务教育课程设置实验方案》所规定的初中阶段全部科目或内容，具体包括：语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术教育、劳动技术教育、理化生实验技能等。综合实践活动的其他相关情况(包括研究性学习、社区服务、社会实践)纳入综合素质评价内容。
《意见》明确，2018年起将制定指导性时间安排表，推进中考改革的平稳实施。
同时，省教育厅将依据课程标准，统一制定初中阶段语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理等科目的学业水平考试命题指南，规范命题工作，提升命题水平，引导课程教学改革，完善对各设区市考试招生组织及命题质量的评估。
合理确定计分科目分值 至少8门纳入录取计分科目
《意见》明确，学业水平考试应根据考试科目和内容的特点，合理确定考试形式。考试结果应根据不同学科的性质和特点，合理确定成绩呈现方式，包括原始分数、考试等级、合格与不合格等。要将初中毕业生艺术素质测评纳入学业水平考试，合理使用测评结果。
《意见》强调，要合理确定计分科目和分值。各设区市在制定高中阶段学校考试招生改革方案、确定作为录取计分的科目时，除将语文、数学、外语、体育与健康的考试成绩计入总分外，至少要将道德与法治、历史、物理和化学4科的考试成绩纳入录取计分科目。同时，鼓励采取4(语数外体)+6(政史地理化生)模式进行试点，现已采取4+6模式的不再减少计分科目。
完善综合素质评价 与高中阶段学校招生录取挂钩
《意见》指出，各地要指导初中学校根据义务教育性质、学生年龄特点，结合教育教学实际，细化和完善思想品德、学业水平、身心发展、艺术素养和社会实践等方面的内容和要求，充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生日常行为规范的养成和突出表现。
各地要积极完善客观真实、方便适用的综合素质评价办法，扎实开展评价工作，将综合素质评价结果与高中阶段学校招生录取挂钩。初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。
