有的家长反映孩子在学习钢琴过程遇到复调作品通常都学的比较慢，这是为什么呢?是不是复调作品比较难，下面小编来为你介绍学钢琴复调作品难学原因分析。
孩子学钢琴复调作品为什么比较难 原因分析
学习复调作品感到比同级别其他作品困难，是不是正常的?为什么?
答案是正常的。
清晰地弹奏好一首复调作品，的确比弹好一首同级别的听来可能“热热闹闹”的主调作品要困难些。
因为弹好复调一点“参不了假”，因为要求双手更高程度的相互独立，因为听觉要更细心地照顾好复合的旋律线条。
打开“小巴赫”，任何一课里的左手，都要在移位当中弹好旋律线，都比“车尔尼599”的左手更难弹好。
但这并非是不可克服的、多么了不起的困难。而我们一旦克服了困难，就会得到领略复调之美的报偿，也将得到提高多声部音乐思维力的报偿。这时再弹主调音乐，从音乐思维上，就会觉得更为轻松。
我们既然已经立志学钢琴，当然不怕这点困难。
弹钢琴复调乐曲一定要分声部练习吗
应当分声部练习。
不仅视谱能力不强的学生要首先分声部练习，即使初次视谱就能弹得顺利的学生，分手、分声部的练习也有好处。
原因在于只有分手、分声部练习，才能集中注意力，把每一声部的性格、表情、语气，特别是其中的变化等微妙处，仔细地体会深、理解准，为最后阶段几个声部的结合打下基础。
没有分声部的细致练习，几个声部同时弹起来，往往难以注意到每个线条的细微处，而这往往决定着一个声部线条是否完整，它的意义是否得到体现。
