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怎样判断孩子是否有学习障碍

fby 2015-03-10 10:48:00 手机版

  孩子学习成绩差,有时候不仅仅是孩子不爱学习的原因,也有可能是自己的孩子游乐学习障碍,那么什么是学习障碍呢?怎样判断孩子是否有学习障碍呢?想要了解更多家庭教育相关知识吗?请看中国和美国家庭道德教育方式的区别是什么。

  第一、看视-动统合是否落后

  请根据孩子近六个月内的表现回答:

  1.走、跑、坐姿势不佳;

  2.运动技巧差、不灵活;

  3.经常打翻东西、弄脏或损害作业本;

  4.经常跌倒,撞伤自己;

  5.身体或肩部不能放松;

  6.对方位常常弄不清楚;

  7.写字常缺一笔、多一划,部首张冠李戴;

  8.仿画时经常出现错误、线条歪斜,比例位置常不正确;

  9.执笔姿势怪异,用力太重或太轻,写字超出格子外;

  10.作业时间拖得太长;

  11.不善于手工或美术;

  12.写字时常偏向一侧,有时需转动纸张的角度来绘画;

  13.时常忘记计算过程的进位或错位;

  14.将数字抄错、遗漏或前后顺序颠倒;

  15.竖式计算中,个位、十位、百位排列不正;

  16.答题空间内时常写不下或太拥挤.

  如果有超过9项,则说明孩子在这方面可能有问题。

  第二、看孩子在语言的表达和接受方面是否有困难

  在这个方面,学习障碍儿童均有缺陷:

  1.说话迭迭不休,内容重复,无组织能力,对因果、次序表达欠佳;

  2.语言发声、语速和轻重度与同龄儿童有异;

  3.不爱说话,答非所问;

  4.对口头交代的事情常弄不清楚

  ;5.不能专心听讲,注意力短暂;

  6.记不住一连串的声音或语言;

  如果有超过4项,则说明孩子在这方面可能有问题。

  第三、看孩子的阅读能力

  1.长于背诵,但不甚理解;

  2.朗读尚佳,但对内容一知半解,不知所云;

  3.默读时不专心;

  4.以手指头协助阅读,指示文字方向;

  5.逐字阅读;

  6.朗读时错误、遗漏、增字、前后颠倒;

  7.朗读时太急或太慢;

  如果有超过4项,则说明孩子在这方面可能有问题。