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2018人教版一年级下册松鼠和松果课文教案

映芳 2018-02-05 17:57:51 手机版

  《松鼠和松果》叙述了两只具有环保意识的小公鼠植树造林、维护生态平衡的故事。这个故事我们,人类在向自然索取的同时,一定不要忘记回报自然。下面小编来为你介绍2018人教版一年级下册松鼠和松果课文教案。

  2018人教版一年级下册松鼠和松果课文教案

  一、谈话导入

  1、同学们,今天老师请来了一位朋友和大家一起上课,你们看它是谁呀?(出示松鼠图)来和它打声招呼吧!

  2、你们了解小松鼠吗?谁来说一说?

  3、今天我们就来学习松鼠和松果的故事。出示课题:松鼠和松果 (谁想读读课题?你读得真开心,看来你已经被它吸引了,大家一齐高兴地读读课题。)

  4、松鼠和松果之间会发生什么事呢?让我们一起走进美丽的大森林去看看吧!(课件播放动画朗读)

  二、初读课文

  1、喜欢这个童话故事吗?想不想把故事讲给大家听?那么自己就认真地读读课文,读准字音,圈出生字,遇到不明白的地方就做个记号。(不动笔墨不读书)

  2、反馈:同学们读书的时候可投入了,好多同学还一边读一边做记号呢,通过刚才的读你已经读懂了什么?

  三、学习生字新词。

  1、看来大家都挺喜欢这只小松鼠的,想跟它交朋友吗?余老师昨天跟它说我们班孩子个个聪明活泼,可是小松鼠说我吹牛,所以它想考考大家,你们敢不敢接受挑战?

  2、那我们就请小松鼠出题吧!(出示词语)

  聪明 活泼 忽然 眨眼睛

  如果 总有 以后 主意

  自己赶快读一读、认一认。

  3、小松鼠想招聘几名小老师,谁愿意来试试?(恭喜你成为小老师,你带领大家读一读吧;你很快就可以成为小老师了,再加把油啊。)

  4、现在小松鼠把拼音去掉了,你还会读吗?(开火车或齐读)

  5、淘气的生字宝宝换了衣服离开伙伴到外面玩耍去了,你还能喊喊它们的名字吗?(齐读生字)

  6、这些生字中哪些是你以前认识的?你是怎么认识的?

  请你仔细观察一下这些生字,你发现了什么?(活-泼、忽-总-意、聪-总)

  7、现在小松鼠又把这些生字藏到了句子里面,你能认出它们并把它和它的伙伴读出来吗?(出示句子,喜欢读哪句就读哪句,正音。齐读)

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