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2018人教版一年级下册美丽的小路课文教案

映芳 2018-02-05 17:59:31 手机版

  《美丽的小路》讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。今天yinbaban小编为大家推荐2018人教版一年级下册美丽的小路课文教案。

  2018人教版一年级下册美丽的小路课文教案

  【学习目标】

  1、认识“先”、“鹿”等14个生字,会写“先”、“干”等6个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。

  3、有爱护环境卫生的愿望和行动。

  【过程与方法】

  通过了解鸭先生、兔姑娘、鹿先生使变脏的小路恢复了美丽的过程,学习理解词句的意思以及读出陈述、疑问和感叹等不同语气的方法。

  【情感、态度与价值观】

  使学生懂得整洁美丽的环境是靠每个人的行为换来的,教育学生要养成良好的卫生习惯。

  【教学重难点】

  1、重点:

  认识14个生字,会写6个,正确流利地朗读课文。

  2、难点:

  学习第8自然段。

  【课时安排】

  2课时。

  【教学流程】

  第一课时

  一、激情导入

  小朋友们,我们探险队又要出发了,昨天我们去了大森林,今天我们去哪呢?咦!听说小鸭子住在一个很美的地方,我们去看看,好吗?(翻开书45页)瞧,这就是小鸭子门前的那条小路,多美呀!在这条美丽的小路上还有着有趣的故事呢?这个故事就是《美丽的小路》。

  (全班齐读课题)

  二、初读感知

  1、学生边看图,边听老师范读:

  说说本课讲了一个什么故事。

  (初步了解)

  2、自己练读:

  标出自然段,把觉得难读的字画出来。

  3、学生质疑:

  ⑴哪些字发音有困难?

  ⑵对课文有什么不明白的地方?

  三、再读课文

  1、个别读。

  2、夸一夸、帮一帮:

  引导学生先评优点,再评不足。评议时,重点评议字音,特别注意读准翘舌音和带后鼻音的字。

  3、学生自己再练读一遍。

  4、展示台:

  再次让那些自己觉得有信心读好课文的学生上台读。