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游学真的好吗,适合孩子们的成长吗

fby 2014-11-28 08:58:50 手机版

  前几年,我们讲到谁谁家的孩子去某某国家留学,所有听到的家长都会投来羡慕的眼光,可是近几年成长的孩子大多数都是独生子女。中国的独生子女在家里受到很多人的照顾,而在国外有时生活在寄宿家庭中,这对中国的独生子女来说是一个很大的挑战。从很多寄宿家庭传递过来的情况表明,有些中国学生不怎么跟寄宿家庭进行交流,他们更喜欢玩电脑、玩游戏,这无疑和游学本身要实现充分交流的目的有些不一致。

  市场乱象丛生,家长误区重重,孩子收获甚少———

  据了解,“游学”这一概念起源于上世纪60年代的英国。在欧美国家,游学已经有了60多年的历史。而在中国,说到“游学”似乎还是近十年的事情,家长不清楚、学生不了解。所谓“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,洋概念的“游学”来到中国,就成为了颇具特色的 “中国式游学”。

  “中国式游学”当前“病症”

  整个市场目前状态可用一个“乱”字来形容

  “60多年的游学历史,让外国人的游学已经建立起来一整套完整的保障体系,学生们往往在一年前就已经定好了营地,在这之前会做好充足的准备工作;外国人也建立起了完善的安全体系,目的是让家长们对此非常放心”,一位有过多年游学业内工作经历的人士告诉记者。

  而在中国,越来越多的游学项目只是近十年来开始出现在市场上,因此很多家长对于游学到底是怎么回事还并不太清楚。“有的家长是看到其他家庭为孩子选择了‘游学’自己才这么做,其实是在跟风,是在‘被迫游学’”,北京留学 (微博) 服务行业协会会长桑澎指出,学生并不是积极主动地参与到游学项目中来,而是在家长的安排下、抱着旅游的心态选择游学的。 “整个中国游学市场目前的状态可以用一个‘乱’字来形容,首先一个原因是国家目前没有相应的法律法规指导,整个市场处于无序管理的状态”,桑澎说。

  “游学市场正在升温,可是中国的游学还没有能够建立起一套完整的行业体系,其中确实存在一些投机取巧的游学机构”,新东方国际游学推广管理中心主任刘婷向记者表示,游学市场目前现状和早期的留学市场一样,这可能是发展都要必经的一个阶段。

  家长的呵护有加有时是种错

  每个子女都是家里的“小公主”、“小皇帝”,父母也更是把他们捧在手心里。突然送去游学,家长的心理可谓是“提心吊胆”,甚至有的家长不放心甚至随团 “亲子游”。中国学生选择去海外游学,其实并不单单考验中国孩子们的语言沟通能力、生活自理能力;对于从小就对孩子呵护有加的中国家长而言,也更是一种考验。

  现实表明,中国家长的过度关心有时反而造成了孩子们的叛逆心理。澳际教育游学部总监卢杰告诉记者:“每年参加游学的学生中,总会有家长不停地给孩子打电话,结果造成孩子逆反、关机等事情的发生。”卢杰指出,中国家长们过度关注孩子在海外的情况,反而会干扰到孩子的游学体验,使孩子无法放空自己专注地学习并享受新鲜事物。

  英孚海外游学中国区负责人姜楠接触过很多家长的游学咨询。她告诉记者:“游历和课程安排是家长很关心的,而家长们最为关心的一个问题还是游学的安全问题。”

  身处国外却跳不出国人的圈子

  2011年7月份,刘田(化名)参加了学校与美国某大学的游学交流项目,为期25天。走出了国门,刘田对于这次美国游学之旅寄予的第一个愿望就是:好好锻炼下自己的口语。可是,他的愿望落空了。“游学团里都是中国人,说英语的机会并不多”,刘田告诉记者,前半个月的时间是在该大学里进行学习,除了出去购物之外,课堂上是唯一能够有机会说英语的地方。

  由于游学的时间很短暂,个人办理出国签证非常麻烦,绝大多数家长都会给孩子报个游学团,以便省去签证上诸多的麻烦事。于是也就出现了很多像刘田一样经历的学生:大家抱团出国游学,结果依然生活在中国学生的圈子里。

  “现在的情况是:中国学生集体出国,然后又集体回国,现在的游学真是变了味”,北京留学服务行业协会会长桑澎向记者感叹道,“上午进行语言学习,下午参加各种活动,绝大多数游学项目的内容都是雷同的,指望这两三周的语言学习就能提高学生们的英语水平,根本就是一件不可能的事情”,桑会长指出。

  一位留学界的业内人士也告诉记者:“利用这十多天的游学时间试图让孩子在国外学习英语,还不如直接让孩子在国内参加个‘1对1’的英语培训班,或者请个外教来教孩子英语,国内的花费肯定没有游学这么高。”

  走马观花式行程让孩子们疲于奔命却收获甚少

  第一个愿望没能实现,刘田就寄希望于第二个愿望。在为期15天的语言学习之后,刘田终于迎来了难得的“美国行”。他希望能够借此见见大世面、开阔下眼界。可是由于时间紧、行程满,他最后连玩都没玩够。

  从华盛顿到纽约、从费城到波士顿、最后从洛杉矶飞到了旧金山,刘田在十天时间里游了美国6个主要城市。“这是此次美国游学最大的遗憾,感觉一切都太走马观花了”,刘田告诉记者,最不应该的就是以团队的方式来游美国,没能够细细体味美国文化。

  “游学的主要使命是打破文化地域和语言的障碍,打破这个障碍的方法就是到当地国家去,和当地人生活在一起,你才能够真正的掌握他们的文化和语言基础”,英孚海外游学中国区负责人姜楠告诉记者,这是游学概念的精髓,如果单单只是以游学的名义、但游学的安排与走马观花的旅游行程几乎很接近,也就失去了游学本身无论是教育还是文化的意义。

  而现实中,将游学安排的和旅游一样的情况并不少见。记者在网上查看相关游学机构的活动内容介绍时就发现,不少游学机构的行程安排都是“满满的”。“麻省理工大学、哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、美国西点军校、波士顿州议会大厦、肯尼迪图书馆……”在一所游学团的活动内容介绍中,记者看到在两周的行程中学生们将要游览16处景点,其中还不包括两天的在校内学习。