孩子们听话只听一半是很常见的事情，但是家长们通常为此事苦恼不已，其实爸爸妈妈们不用太过担心，因为童年时期的小朋友通常很容易受外界环境的影响，或者是因为急于求成的心理，致使他们经常出现听话只听一半的情况。那么，到底有什么好方法能够帮助解决呢？
窦女士：女儿茜茜目前上５年级。但她一直存在这样一个问题：听话只听一半，另一半好像压根没听到。真是让人生气又无奈。比如，老师讲考试的各项注意事项，她就没有听到考试时间是９０分钟，还以为是６０分钟，结果答题时手忙脚乱，最后考得很差。
秦翠华（朝阳区呼家楼中心小学）：完全不用太过担心，因为这种听话听一半的现象出现在小学生身上是正常的。同时通过正确的诱因分析和有针对性的干预，是完全可以改善，甚至完全改变的。首先，分析茜茜听话听一半的原因。
可能是急于完成，导致急脾气。在日常生活和教学中，我发现，有的孩子好像天生就是“急脾气”，做事只图速度，为了更快或抢得第一，听话或要求只听了前半段就马上行动。当然这种“急脾气”也是会有很多种诱因引发的。比如，兴奋点偏移造成“急脾气”。即在听别人说话或提要求时，同时被一件或多件事情吸引，或是我们常说的心里装着其他事儿，而又不得不先按要求做现在的事儿，所以急于完成，为了提高速度，就出现了听一半马上行动的情况。
可能是过于紧张型，导致听而不闻。其实这种现象在我们成人身上也是会出现的，面对一些对于自己来说非常重要或是非常困难的任务时，大脑会瞬间一片空白。这时对于别人说的话不是不想听，而是真的听不到。“过于紧张型”的诱因，如清晰地了解自己某方面基础差，生怕自己不能在规定时间内完成任务而造成过于紧张；另一种过于紧张则可能因为自我认知或判断不准确，担心自己行动的结果不够完美。
对于“急于求成型”的孩子，家长可以一方面多给他们讲一讲这种情况造成的失误甚至失败的小故事，同时要有意识地要求孩子在与别人交谈或时，眼睛要看着对方，以便集中注意力。对于指令性的要求，家长可以故意放慢语速，同时要求孩子先准确重复一遍要求后再行动。当然这种训练应当反复进行。
对于过于紧张的孩子，家长要尽量淡化甚至绝口不提孩子的失误，先从良好的亲子关系和融洽的家庭气氛抓起，帮孩子建立成长安全感，同时多鼓励孩子，并经常给他们一些难度不高的小任务，让他们在完成过程中体验到成功的喜悦。在孩子面对有一定困难的任务（比如考试）前，可以和他们谈一些孩子感兴趣的轻松话题，缓解他们的紧张情绪，达到考前最好状态。
