教育关系孩子今后的成长和发展，所以，不管是学校教育还是家庭教育，家长们都不能怠慢，更不能将两者严格的划分开来，这样是不会有显著的效果的。所以，各位家长们一定要注意，学会积极配合学校教育孩子，这样才能使他们逐渐养成各种能力。
语言表达是与人交往的基础，从咿呀学语那刻起，宝宝就开始使用语言工具探索自己与他人之间的关系了。宝宝语言表达能力好，就容易交到新朋友，对新环境的适应也更快。假如你的孩子在说话方面有些落后，那么在入园之前就要注意培养他的口头表达能力。
妈妈有疑问：我儿子2岁多才开口说话，上幼儿园之前他只会讲简单的句子，当时我就担心他不会讲话会吃亏，果然第一天去就拉在裤子上了。因为他不会告诉老师说想要大便，可能孩子太多老师也没注意，结果他憋不住一下子就拉了。
语言表达能力不足的宝宝，不能向老师清楚地表明自己的需求，比如上厕所这种小事，如果他不说谁也不知道，就会拉在裤子上。为了避免类似情况，父母应当教会孩子表达渴了要喝水、困了要睡觉以及想上厕所等最基本的生活需求。
妈妈有疑问：昨天接孩子的时候看见他的脸上有一道红印子，很深，我问他怎么回事，他嘴笨说不清楚，我就去问老师，老师说是两个孩子抢座位时被别的孩子抓破的。
男孩子语言能力相对较弱，常常不懂得怎么说才好，玩得开心时还没什么，可一有矛盾就容易发生争抢。父母要教他邀请别人或者请求别人时怎么说，比如说：“让我玩玩好吗？一起来玩吧？”不然宝宝想玩又不会讲，只能上手去抢了。
妈妈有疑问：孩子他爸小时候就嘴巴特笨，遗传给他了，有没有什么办法能教他啊？我看人家小孩都会背唐诗了，他连一句都背不下来。
虽然语言能力与先天因素有关，但更重要的是后天的培养。多给宝宝创造听和说的机会；从婴儿时起就常常与宝宝对话，即使他听不懂也要坚持说；等宝宝再大一些，与他一起看图画书，读故事给他听；到了幼儿期后在日常生活中多提问，鼓励他表达自己的想法。
妈妈有疑问：老师说宝宝讲话太嗲，让我们好好教教她。
宝宝会用“娃娃语气”讲话，把小狗叫作“狗狗”，把吃饭说成“吃饭饭”，还经常会自说自话，有时候连妈妈都听不懂。“娃娃语气”是孩子语言发展过程中的必经阶段，但是如果过了这个阶段孩子的语言发展还没有进步，就会影响孩子的正常语言交流。别人听不懂他在说什么，不能领会他的意图，慢慢地孩子会变得不愿意张口、怯生、害怕交流。因此平时父母要用规范的语言与宝宝交谈，不管宝宝自己怎么说话，大人一定要用正确的语言方式来回应。
妈妈经验分享：宝宝去年上托班的时候讲话还不行，幸好班主任很好，特别让他给小朋友讲故事，领着大家背儿歌，现在他讲话好多了。
许多家长都发现，宝宝上幼儿园后讲话能力提高了不少，这与幼儿园注重孩子的语言能力发展有关。不管唱歌也好，学古诗也好，都能帮助宝宝掌握许多新词汇。而且在集体中生活，宝宝必须与其他小朋友交流，这对口头表达能力也是很好的锻炼。
园长有话说
一个人的智力发展在很大程度上取决于他的语言能力，因此，从小培养孩子的语言表达能力，对孩子智力的发育是至关重要的。
培养宝宝的语言能力，父母要创造良好的语言学习环境，通过多讲话、多阅读、多交谈的方式来激发宝宝的语言潜能。
父母小课堂
1.语言表达能力的高低影响宝宝对幼儿园生活的适应性。
2.家庭是培养语言表达能力的第一环境。
3.幼儿园的生活能够提高宝宝的语言表达能力。
