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如何培养幼儿的思维能力 培养幼儿思维能力的5个小方法

kina 2016-04-20 17:24:56 手机版

   思维能力的概念比较抽象,但是却与人们息息相关,它指引着人们进行着一系列发明创造活动,意义重大。所以,家长们一定要尽早注重培养孩子的思维能力。话说到底该如何培养小孩子的思维能力呢?下面赶紧来阅读下面这篇文章,你就会有所收获了。

如何培养幼儿的思维能力 培养幼儿思维能力的5个小方法

  1、培养幼儿思维能力的方法:学习分类

  让孩子把日常生活中的事物根据颜色、形状、材质等不同的标准,来进行分类。父母要引导孩子仔细观察,并主动寻找出物体的相同点,以此来进行分类,按标准分好类后,再按照另一个标准来进行分类,这样不仅可以增强孩子的观察能力,同时也能提升他的逻辑思维能力。

  2、培养幼儿思维能力方法:认识群体

  首先要让孩子认识一些群体和个体的名称,如家具、日用品、电器等是一个群体,毛巾、牙刷、牙膏等是个体;并让孩子明白,很多个个体组成一个群体,也可以由很多个群体组成一个大群体,如小狗、小猫--爬行类;燕子、麻雀--飞行类;爬行类、飞行类都是动物。

  3、培养幼儿思维能力方法:了解顺序

  从大到小、从左到右、从高到低、从硬到软等,让孩子了解顺序的概念对孩子以后的阅读很有帮助,同时这也是训练孩子思维逻辑的重要途径之一。

  4、培养幼儿思维能力方法:理解数字概念

  也许你的孩子可以从1数到10甚至是100,与其说数不如说是在背。父母应该让孩子理解数字的基本概念,如3可以代表3个人、3个苹果、3朵花等;2在3的前面,4在3的后面;2比3小,4比3大等。

  5、培养幼儿思维能力方法:建立时间概念

  幼儿的时间概念都比较模糊,让孩子掌握一些表示时间的词语并理解其正真的含义,对孩子来说是必要的。如“在吃饭前必须先把玩具收拾好”“不要玩了,立刻上床睡觉”等,让孩子理解在什么之前或之后、立刻、马上等的含义,可以让孩子学得更规矩。

  6、培养幼儿思维能家长应该怎么做

  1、丰富儿童生活的环境

  我们可以在摇篮的上方悬挂一些彩色的小球,或简单的色彩 鲜艳的玩具,或能发出声响的东西如小风铃等,供婴儿醒着的时候看和听;平时在婴儿醒着 时多逗他玩,抱、吻、抚摸他;随着孩子的长大不断提供合适的玩具;1岁左右的孩子能行 走了,要为他提供一个活动的空间,让他自由地进行各种活动;3岁左右的孩子可以和他一 起看电视动画片、儿童片,一边看一边讲给他听;多带孩子到室外走走,看公园里的花草树 木、动物园里的各种动物等等。

  2、引导儿童提高语言能力

  从孩子呀呀学语开始,帮助他正确发音。大人对孩子说话 时不要说儿语,如饼干不必说饼饼,小狗不要说狗狗。要让他听惯和记住日常生活中准确的 常用词。要有计划地丰富孩子的语言词汇,帮助他用正确语言表达思想。语言是表达思维的工具。有了词才能对事物进行概括和间接的反映。通过语言中的语和 语法规则,儿童才能脱离具体动作和具体形象,进行抽象逻辑思维。语言的发展对思维能力 的提高能起很大的作用。

  3、鼓励儿童积极思维

  好动、好问是儿童的天性。5岁的孩子就常问“为什么?”有时 还会将玩具或家里的用具、摆设拆开来,想看看里面是怎样的?家长应耐心听孩子的提问, 解决孩子的提问或引导他去思考自己解决问题,对孩子拆坏了东西也不过分责备,只说你想 看看东西里面是怎样的想法是好的,但好东西拆坏了可惜,以后要告诉大人帮你解决问题。 孩子得到鼓励,今后就会更积极地去思考各种总是。对不多提问题的孩子,家长要主动提出 一些孩子能回答的问题,引导他去思考。

  4、锻炼儿童的思考力

  在家庭生活中,锻炼儿童思考力的机会是很多的,只要家长在 这方面做有心人,善于引导儿童去思考就会获得丰收。玩玩具、做游戏、猜谜语、养小动物 、养花以及参加家务劳动等等,都可以使和童积极动脑筋去进行分析、比较,判断、推理等 一系列逻辑思维活动,从而促进思维能力的发展。例如搭积木、拼六面图、拼七巧板等等, 都要动脑筋找出规律才能完成。有些智力游戏,不仅要动脑筋还要比速度才能取胜。

  5、教给儿童正确的思维方法

  思维的特征是概括性、间接性和逻辑性,儿童随着年龄 的增长,有了较多的感性知识和生活经验,语言发展也达到较高水平,为思维发展提供了条 件工具。但还要掌握正确的思维方法,才能更好地利用这些条件和工具,儿童不是一开始就 能掌握的,家长和老师都要引导和教给儿童,遇到问题如何通过分析、综合、比较和概括, 作出逻辑的判断、推理来解决。教儿童掌握正确的思维方法,儿童一旦掌握了正确的思维方 法,就如插上了思维发展的翅膀,抽象思维能力就能得到迅速的发展和提高。