诗歌《妈妈》描述了生活中妈妈辛苦操劳的形象，内容简短、易懂，对幼儿的情感教育能起到很好的促进作用。那么你知道要如何设计这个教案吗?下面小编来为你介绍的2018幼儿园大班亲子诗歌《妈妈》教案。
2018幼儿园大班亲子诗歌教案：妈妈
活动目标：
1、能理解诗歌内容，体会妈妈的爱。
2、能大声诵读诗歌，并根据经验仿编诗歌。
3、识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”。
活动准备：
1、相关课件、歌曲《世上只有妈妈好》。
2、自制“宝盒”一个。
活动过程：
一、谈话引入。
1、师生问好。
2、师：今天汤老师能认识你们心情特别好，想送你们一份礼物，想不想要?嗯，送什么呢，送一首好听的歌吧。歌名老师暂时保密，有会唱的小朋友可以和老师一起唱，师幼一起唱《世上只有妈妈好》。
3、师提问
⑴这首歌里唱的是谁?有谁知道这首歌的名字呢?
⑵你们觉得妈妈好不好?从哪些事情可以看出妈妈好呢?(引导说出妈妈平时在家都做些什么事情。)幼儿讨论后回答。
二、学习诗歌。
听你们自己的妈妈都很勤劳能干，又那么爱你们。有个小朋友也很爱自己的妈妈，还给妈妈编了首好听的诗歌呢!名字叫《妈妈》，我们一起来听听吧。
1、教师配乐朗读一遍诗歌。(出示《妈妈》图文并茂的课件)
2、师：诗歌的名字是什么?
诗歌里说妈妈是家里的什么呀?
为什么说妈妈是家里太阳?月亮?星星?春天?
3、师：你们听的可真仔细，说的这么好。老师想请你们和老师一起说下这首诗歌，可以吗?(师、幼齐读诗歌)
4、师：有你们和老师一起读，诗歌变得好听多了，你们自己来一遍行吗?(幼儿读诗歌)再次出示《妈妈》图文并茂课件。
