在孩子很小的时候，家长要重点培养的就是孩子的性格了还有其他的为人处世方面的能力，这些方面处理好了对于孩子以后的作用是非常的大的哦，我们知道无论身处顺境或逆境，好的性格会让孩子坦然面对生活，并不懈努力;而不良性格则会让孩子走弯路，受挫折，甚至一辈子碌碌无为。6岁前是性格形成的重要时期，此时塑造他们好的性格和气质，是家长的首要任务。
1.凡事言出必行，培养诚实。大年初一晚上，5岁的楠楠在日记本上写下一句话：“说好带我去海洋世界，却没带我去。大人为什么总喜欢骗人呢。”许多家长也许认为：孩子小，答应的事情偶尔不做也没关系。可总是这样，孩子对家长失去信任，自己也可能变得不诚实，随意许诺却从不兑现。这样的人走上社会，人际关系难免一塌糊涂。因此，家长一定要让孩子知道：爸爸妈妈不会骗他，而会说到做到。
2.忽视无理要求，培养正直。溺爱在隔代教育中屡见不鲜。许多家长认为要最大限度满足孩子的需要，不能亏待孩子，但不加分辨一味满足孩子的要求，容易养出没有原则的“小霸王”。面对孩子的无理要求，家长要坚决说“不”，而且一次也不能妥协。若孩子继续试探，应让孩子离开，让他做别的事，并且重复说 “不行”。才能培养出正直、有原则和底线的孩子。
3.体察他人感受，培养善良。“有妈妈在，你就别管了”这样的话，相信不少家长都说过。大人的世界里充满着辛苦和不易，爸妈总想让孩子远离这些人生的艰难，不想让他们过早体察难处。但一个不了解别人感受的人，很难体谅他人，也谈不上善良。所以，父母不妨让孩子感受、体谅自己的辛苦，培养感恩之心。比如孩子睡前吵着要听故事，可以告知自己很累，希望他自己睡。不妨问问孩子，“上次妈妈带你去爬山，你累得走不动，都哭了。你当时的感受就是妈妈现在的感受。”懂得体察他人感受的孩子，才是善良的孩子。
4.家长适当放权，培养独立。孩子慢慢长大，探究欲望和主宰意识也会增强。家长不妨适度给孩子一些权力，让他自行选择与谁交朋友、抽屉和衣柜里放哪些东西，能让他们比同龄人更快独立，心理成长也更快。也有一些孩子对自己的权力似乎不太热衷，家长要主动引导他们学会承担责任，比如收拾屋子、洗自己的饭碗等，在培养独立意识的同时，还能培养责任感。
5.凡事始终如一，培养坚定。性格具有稳定性，家长为人处世和对待孩子，也要做到始终如一。如果今天要求他们过马路要看红绿灯，明天却拉着他们闯红灯，就容易造成孩子的思维和判断力出现混乱。久而久之，孩子就可能变得任性、没毅力、不守规矩，这其实是家长自己酿成的苦果。
6.心平气和沟通，培养包容。准备一大桌子菜，孩子却一口不吃;困得睁不开眼，孩子还是吵着陪他玩。养孩子最需耐心，只有心平气和地对他们，这种态度才能潜移默化成孩子性格的一部分，养出一个有包容心的孩子。而包容是现代人最缺乏的性格之一。当然，人的耐心有限，家长也可以让孩子承受必要的忍耐和等待。比如可以告诉他们，爸爸正在处理很重要的公事，等做完了才能好好陪他组装模型。
