涂鸦可以在一定程度上反映出孩子的能力，体现他的自我意识。而且，涂鸦亦可反映其内在的体验、情感、思想等，可体现创造力。其实涂鸦还可以看出孩子的心理发展，你想看看从孩子涂鸦可以看出儿童哪些心理状况吗?接下来小编跟你分享一下吧!
从孩子涂鸦可以看出儿童哪些心理状况
儿童绘画过程中，任何一个动作都有意义，暗示着孩子一定的心理状况，找准孩子心理偏差方向，才能进行正确纠正。
1.颜色的选取
孩子对色彩的偏好隐含着某种性格偏向。通常，偏好黄色的孩子独立意识较差，习惯依赖他人;偏好蓝色的孩子比较自我;偏好红色的孩子性格刚毅，情感充沛且调皮;偏好粉色的孩子极具审美意识，为人温柔，能为他人着想;偏好紫色的孩子随和爽快，为人积极，有包容心爱心;偏好橙色的孩子人缘较佳，大方开朗，同时也极具自我意识，不常为他人考虑。
2.细节的描绘
孩子在涂鸦中对于细节的把握也是一种信号。它暗含着孩子对于外部环境的兴趣、感受以及他们的接受能力。涂鸦的细节模糊隐含：孩子内心寂寞、不爱活动、灰心、性格内向;涂鸦的细节太多：孩子极度渴望掌控外部环境。正常的孩子在涂鸦的细节把握上会体现主题，不多加余部分，也不删去重要内容。
3.图形的位置
从涂鸦中，我们可以看出孩子的生活坏境。例如，精神上受过伤害的孩子，由于太过焦急担忧和情绪不受掌控，会把涂鸦上的形象胡乱散于画纸上。这些孩子因不能忍受内心的痛苦而不能安心涂鸦。所以，在涂鸦时，他们也就不能将想要描绘的图案准确画于他们该放的位置。
4.图形的大小
尺寸大小最主要是可以用于了解孩子的自我认识。在八点五乘十一英寸的画纸上，若一个年龄大于五岁的孩子画的单个东西大于九英寸，就可能意味着这个孩子做了幼稚、夸张且易被识破的情感伪装，他的行为也许颇具侵略性、恐吓性。
根据孩子涂鸦上反映出的信息，家长们可以了解到孩子在性格与行为上的偏差，在此基础上帮助孩子健康成长，形成良好的性格和行为。
