特殊儿童是一个非常特殊的弱势群体，他们由于自身缺陷在社会生活中往往会受到不公平的待遇，需要得到社会的关注和呵护。为了让特殊儿童能够生活的更好，南京正式启动了“向日葵行动•手拉手关爱特殊儿童暨好书共分享公益活动”，全面推动南京特殊教育事业发展。
2016年12月18日上午，由南京团市委、市教育局、市全民阅读办、市少工委共同主办的“向日葵行动•手拉手关爱特殊儿童暨好书共分享公益活动”在玄武湖畔启动。启动仪式现场，来自于聋校、盲校以及普通学校的近200名青少年开展了手拉手结对义演、互赠绘画作品《我心中的向日葵》、向南京市图书文化漂流驿站捐赠图书、提倡好书共分享等活动，以支持“向日葵行动”。市白云园小学的朱子玮同学向全市45万少先队员发出倡议：让我们积极参与“向日葵行动·手拉手关爱特殊儿童”系列公益活动，在城市、在校园、在生活的每一个角落，将爱颂扬！将爱传递！努力成为“向日葵小天使”，为营造包容、有爱、平等的社会氛围，做出自己的贡献！启动仪式结束后，还举行了为自闭症儿童义卖图书活动，所得善款将全部捐赠给中华少年儿童慈善救助基金会――星星雨专项基金。
向流动图书驿站捐书
参加活动的领导与作家向参与当天活动的少先队员代表赠送《向曰葵中队》一书并合影留念
集体舞《我们的家乡》——南京市聋人学校
朗诵《感恩的心》
朗诵《做一片美的叶子》
普校与特校学生代表互赠绘画作品《我心中的向曰葵》
少先队员向流动图书驿站捐书
参加活动的领导与作家向参与当天活动的少先队员代表赠送《向曰葵中队》一书并合影留念
“向日葵行动”旨在倡导全市少先队员积极参与社会实践，通过开展和平宣讲小使者、共享阳光小伙伴、创新创造小院士、文明礼仪小标兵、绿色环保小卫士、开放交流小主人等系列活动，引导广大少先队员向上、向善、向美，帮助少先队员在日常的学习、生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯，为实现中国梦，时刻准备着。参与“向日葵行动”少先队员的志愿服务记录将纳入中小学生的综合素质评价体系和积分入团指标体系。
对弱势群体的关注是一个社会文明进步的标尺。社会各方力量要接纳、尊重、关爱特殊儿童。特殊儿童融合教育应该是学校、家庭、社会的融合，三者不可分离，缺一不可，应该在社会上得到广泛的理解和支持。每一个公民都应有爱的意识，在日常的点点滴滴中帮助特殊儿童融入社会生活。“向日葵行动·手拉手关爱特殊儿童”系列公益活动将通过开展“播撒爱的种子”书香悦读、“星星点灯”故事征集、评选表彰一批“最美向日葵中队辅导员”等活动，为特殊儿童创造融入大众生活的机会，对全市少先队员进行爱的教育，传递正能量，帮助特殊儿童家长树立信心，展现特教学校和老师风采，推动南京特殊教育事业发展。
（记者 秦怀珠 通讯员 徐卉）
来源:江南时报
