如今，面对琳琅满足的玩具产品，如何挑选，就能成了最大一个问题，孩子喜欢玩简单，易玩的玩具，但父母考虑的是，买玩具不仅要好玩，更要对开发孩子的智力有帮助，矛盾就出现了。对面这个矛盾，究竟应该听谁的好？
孩子做主VS父母做主
1、孩子做主
张媚粗粗算了一笔账，每个月在4岁儿子身上的玩具开销大约有1000元。从数量上看，光是送人的玩具，用双人床单打包起来的就有四五包，现在家里的壁橱里还储藏着一大堆玩具；从价钱上看，张媚基本不考虑价格因素，最贵的玩具接近千元，但是买个放心，买个安全，也值得。
儿子每次最喜欢跟张媚一起上街，因为得到玩具的概率会比较高。而张媚因为自己小时候没有特别多的玩具，总想在儿子身上补偿一下，所以在给儿子买玩具时就特别“照顾”。用她自己的话来说就是“看到儿子羡慕别的小孩手里拿玩具的那种眼神就特别不忍心”，这样一来就很自然地让儿子手里添上了别的小朋友羡慕的玩具。儿子会根据自己的喜好来选择玩具，这不，几次街逛下来，火车狭已经集了十几套了，滩在客厅地板上，场面也颇为壮观。
张媚自己也承认，玩具多了，儿子容易喜新厌旧，对玩具的忠诚度不高，也不太懂得珍惜。儿子有个缺点——容易分心，不知道是不是因为玩具多导致的；但同时幼儿园老师反应儿子比其他小朋友“老介”，也不知道这是不是玩具带来的。现在张媚已经在买玩具上比较节制了，在她看来，不买不见得是吝啬，买也不一定是奢侈，儿子的选择比较重要。
2、父母做主
也许是因为幼师出身，王蕾在给女儿买玩具时，基本上是她说了算，买的也都是开发智力的玩具。她发现女儿对阅读有兴趣，就会有意识地引导女儿玩阅读方面的玩具，比如读书郎这样的玩具；当她觉得应该锻炼一下女儿动作的协调力，就随着她年龄的变化添置了不同大小的球，让女儿拍；本来不准备为女儿买GameBoy，后来发现其实游戏机也可以锻炼脑力，就给女儿买下了。
王蕾购买玩具的原则是——有意义的就买，没意义的不买。女儿小的时候可能会顺着她的意，买点玩具哄哄，但是现在已经5岁了，就不再是有求必应了。虽然现在的孩子“足智多谋”，会软硬兼施地使出各种手段让大人满足自己买玩具的要求，但是王蕾有自己的尺度和方法。所以女儿现在也很清楚，只要妈妈不答应，她再怎么闹、怎么发嗲都是无济于事的，想要新添一件玩具的可能无非以下几种情况：过生日、过儿童节或者自己的表现特别好的时候。在挑选玩具时，王蕾会非常仔细地向售货员询问玩具的功能，并且亲自体验一下玩具的性能，她希望玩具能给孩子增长知识，寓教于乐。
