盒子世界游戏背景介绍
与针对成年人的虚拟社区一样，儿童虚拟社区是供儿童交流、学习的场所;与成人虚拟社区不同的是与之不同的是，儿童虚拟社区面向儿童，以有趣、有益、富于探索的游戏主题吸引儿童、寓教于乐。
根据“世界是变化的大盒子，我们都是成长的小盒子”的理念，在盒子世界里，每个孩子都化身为跳跃行走的小盒子，需要不断用知识和经验充实自己，使自己成长;盒子能做任务、玩游戏、交谈、养宠物，还拥有能根据自己的创意装饰的小家。盒子世界的各个场景经过孩子们的努力建设，也能旧貌换新颜，不断升级、变化。
盒子世界是帮助培养养成发散性思维的习惯的工具。在盒子世界中，盒子是一个创造性生物，奇幻的空间等着小盒子探索发现，有趣的游戏任务等待小盒子参与溶入。在盒子世界里，儿童的想像力不被约束，发散性思维得到保持，创造力得以激发，适应环境的能力也与日俱增，为将来纷繁复杂的社会生活打下坚实基础。
盒子世界具有娱乐性、趣味性等特点，而把相关学科知识和生活百科常识等融入到游戏中，专注于寓教于乐。孩子通过玩土哈啦沙漠中“人工降雨”游戏，不仅训练了手-眼-脑的协调，还知道了自然降雨与人工降雨的区别。孩子们通过体验巴拉布邮局的小助手，观察力、灵活性得到了锻炼，社会责任感也得到了培养。这样有趣、有益的游戏和互动，在盒子世界比比皆是。
盒子世界重视亲子互动，提倡父母带着孩子，一起探索网络，去儿童虚拟社区一起玩。为了方便父母的参与，盒子世界采用了一次注册生成两个用户的方法。昵称由孩子自己决定，而父母的帐号则在孩子的帐号后方加上“-p”(p代表parent)。相信经过一段时间高质量的亲子互动，爸爸妈妈和孩子将越来越好沟通，对孩子的上网时间和内容更好的引导和管理!这对孩子的社交能力与创造力，也有着积极促进的作用。
盒子世界重视合作是。盒子与同伴互相交流，并肩作战，春节一起收集年货，植树节一起种树，端午节一起划龙舟，一起分享成功的喜悦，面对失败的教训。儿童在儿童的分享意识与团队合作意识得以强化，待人接物能力得以提高，对今后的社会生活有着重要的意义。
盒子世界意识到，让儿童学会分享是一件重要的事。分享是一种有益于他人的亲社会行为，它的内涵很丰富，有爱心的培养，同情心的建立，也是与同伴交往的规则，同时分享也包含着快乐体验。给孩子讲清楚分享的意义，是分享意识建立的一个重要前提。每一个孩子都能够通过分享，体验到惊喜与快乐，久而久之，孩子就会乐于分享，让分享成为生活中的一种习惯。孩子能在分享与合作中努力学习、幸福生活、快乐成长，是有社会责任感的教育者最希望看到的。分享和爱，是盒子世界的精神。盒子世界鼓励小盒子与朋友分享，分享福袋、道具，分享知识、信息，分享的越多，孩子得到的也越多!越来越多的分享，使盒子世界成为一个充满爱的世界。盒子世界更鼓励小盒子，把盒子世界的爱，与更多天南海北的朋友分享。
儿童网络的应用，是大家共同关注的焦点，只有社会各界的通力协作，多做有益的尝试，才能推动它的进步。盒子世界是其中坚持理想、不懈努力的一分子，它以培养适应时代发展的下一代、让每个孩子从小就接受思维形成教育为己任，用发人深省的教育与发展心理的理念，为儿童虚拟社区注入丰富而深刻的灵魂。人生就像永远也装不满的盒子。盒子就是我们每一个人!盒子的世界，就是我们不断学习、成长，不断交流、适应，不懈梦想、奋斗，所创造的世界。相信盒子世界这个有趣、有益、奇幻的盒子，终会实现它最初单纯的梦想，栽培出丰硕的果实。更多爱学习、爱探索的儿童，也将从中受益，在盒子世界中快乐成长。盒子世界正召唤着越来越多的孩子，给孩子们的小盒子插上思想的翅膀。
