对于学校来说，每一个孩子都有平等的接受教育的机会。并不能因为身体健康问题而将孩子拒之门外。而是更加对他呵护备至。将一个身体已经康复的幼儿与其他小朋友“区别对待”难道是现在我们素质教育提倡的吗？幼儿园老师与家长签订免责协议真的就是一道免死金牌吗？
2岁半的成都孩子东东（化名）得了先天性心脏病，治愈出院后，先后被附近的四家幼儿园“拒收”。好不容易，通过教育局协调，第四家幼儿园收下他。不足一个月，又要求家长签订承诺书，承诺“由心脏病引起的一切意外，园方概不负责”，否则只能转园。
对此，家长认为不公平，“孩子已经治愈，医院也开具了入园健康证明，为什么还要被当成一个特殊孩子对待？”
园方则说，要是孩子的先天性心脏病复发，责任“揽不起”。
“特殊”的孩子不足一岁接受心脏病手术
11月3日8时许，成都市武侯区金瓦路，在家里吃完早饭，东东拿起遥控，旁若无人地玩起电动玩具车。
“去幼儿园咯”，听到妈妈的呼唤，东东立马丢下遥控器。
锅盖头，大眼睛，走路一摇一摆，虎头虎脑的东东透露出一股灵气。
爸爸开车走了3公里，到了幼儿园。东东很快走进教室坐下，一边和旁边的小朋友说着话，一边拿起画画书。
东东喜欢上幼儿园，教他的庄老师说：“刚开学时，别的孩子过来，都要哭上好半天，就他不哭。每天，家长来接他回家时候，他还赖着不愿意走。”
因园方要求，中午，东东妈骑着电瓶车到幼儿园将孩子接回，睡了午觉，再把孩子送去。“天气冷了，我都受不了，更别说小孩子。”
东东的父母都是江苏人，在成都做生意。2013年3月3日，东东在江苏省宿阳县出生。
东东妈怀孕时，肚里孩子查出胎心有杂音，孩子出生后，脖子上多了个红点。东东爸立即送孩子到医院。经诊断，东东患有“因空间隔缺损导致的先天性心脏病”。
几经辗转，2014年1月，做了手术的东东出院。《出院小结》上，记者看到“出院情况”一栏，“治愈”后打了钩。
