教育模式的创新发展，改变了传统的教育模式，使教育质量得到大幅度的提高。开展同课异构活动，容易激发教师的教育热情，使学生积极主动的参与课堂实践，老师通过与学生之间的互动，更好的了解孩子自身的问题，同课异构活动的针对性，实用性较强，合理的开展，可以解决不同的老师的个性教育问题，着眼于实际，发挥集体力量与智慧，丰富了教师的教学生活，并且在这一过程中，老师和学生都得到了成长与发展。
近日，石家庄市初中第七届“名师流动课堂”同课异构活动在晋州市实验中学举行。石家庄市教科所思想品德教研员王金刚老师、英语教研员王淑霞老师带领石市42中刘彦、正定八中樊伟敬两位名师与实验中学孙燕卿、牛翠华老师分别进行了思想品德、英语学科同课异构教研活动，来自栾城、深泽、藁城和我市各学科教研员、教师等130余人参加了此次活动。
实验中学两位老师首先作课，向所有听课教研员及老师展示该校“问题引领，陶育学能”课堂教学模式。之后由42中刘彦、正定八中樊伟敬两位市级名师进行同课异构，课堂上师生互动、自主学习、同伴合作、情感体验和探索思考都深深地感动着在场的每位教师和所有学生，参与活动的师生零距离感受了名师的教学风采。
课后，市教科所教研员王金刚老师、王淑霞老师分组与作课和参加活动的教师进行现场交流，并对四位老师的课进行了精彩点评，对今后课堂教学给予了高屋建瓴的指导。
“名师流动课堂”活动，旨在通过省市级名师与一线教师同课异构、学科专家评课指导相结合的方式，进一步发挥名师师范引领作用，开阔教师视野，增长见识，改变传统教学观念，提升教学质量。此次“名师流动课堂”走进晋州，对于促进我市教育教学发展，提升教师专业水平，起到了重要的推动作用。
