说起霍金，大家可能再熟悉不过了，身残志坚是他固有的标签，给人们树立了最好的榜样。就像人从一出生开始，很多东西就已经被牢牢的圈住，无法改变既定的事实，那就用勤奋来改变命运，这就是他们最为单纯的想法。
一说起“男神”，浮现在大家眼前的形象，多半是男明星们高大英俊的身影。但从昨天起，“男神”在杭州市长河高级中学被一位高二男生重新定义了。
他叫邵镇炜，从小患有“进行性脊肌萎缩”，个头瘦小，不能行走，手部力量也极其有限，不要说从书包中取书了，连翻阅课本都很吃力……但这些无法阻挡他参加全国高中应用物理知识竞赛，获得杭州赛区三等奖；也无法掩盖他的文艺青年范，写诗写成学校的文学之星。
本周一，在学校的晨会上，刚入选2015年浙江省励志成才成长优秀高中生的他，头一回讲自己的故事，就成了同龄人眼中的另类男神。
同学们说，小邵是“少年版的霍金”，相似的病痛，同样的天才。
和写出《时间简史》的霍金一样，小邵对物理有着发自内心的喜欢。看看他桌子上的《朗道力学》，还有草稿纸上的各种公式就知道。
拿了物理竞赛三等奖，小邵并不满足，现在继续参加物理和生物竞赛培训。每次上培训课，都让妈妈早早将他送到教室。他觉得，竞赛有助于课内的学习，同时能学到更多解题技巧与思想。
“除了学科竞赛，他其他学科成绩也很出色，这学期期中考试拿了年级第11名。”班主任戴越舟悄悄告诉钱报记者，“可这些成绩背后，小邵的付出，一定超出你的想象。”
因为患病，小邵行动不方便，甚至连翻书和写字都很辛苦。“哪怕课本放在桌子上，但只要不在他手边，他就没法翻动。”戴老师心疼地说。
小邵不想麻烦同学，上课索性不看课本。他上课除了专心听，就是努力记，遇到重点难点在笔记本上简单写两句。
戴老师说。刚接班时，他就关照过其他学科的老师，小邵翻书写字都不容易，别催他交作业。结果一学期下来，老师们发现，小邵交作业比很多同学都及时。
其实，许多长河高中的学生直到本周一晨会那天，才听说小邵的故事。
一是因为小邵向来低调，而且很要强，自己克服了许多生活上的困难，从不给旁人添麻烦。比如，每天他只上两次厕所，上午一次，下午一次，都是等妈妈来帮忙。
二是因为身边的老师和同学，一直把他当成普通一员来爱护。
第一学期的运动会入场式，同学推着小邵走完全程，这是他第一次和同学分享运动的快乐，虽然他很累，但非常开心。从此后凡是他能够参与的活动，像读书征文活动等，老师和同学都积极鼓励他参加。
在晨会上，小邵说：“也许生活给予了我更多一些的困难，但我幸运地得到了更多的来自父母、同学、老师的爱与关怀。为了不辜负这样的爱与关怀，坚持和怀抱希望就成了一种习惯。”
