5068儿童新闻中心

寒假培训热来袭家长患上报班纠结症

kina 2016-01-23 08:51:13 手机版

  寒假近在眼前,孩子们期盼已久的假期终于要到了,但是一波接一波的培训班狂潮来袭,孩子们的这个寒假貌似又要“泡汤了”。虽然深知家长们出发点是为了孩子们好,但是把孩子们的假期时光安排的满满的,他们又怎能开开心心的度过这个假期呢?所以,还是呼吁广大家长朋友们还是有选择性的给孩子们报班吧。

  寒假培训热来袭家长患上报班纠结症

  随着中小学(微博)生陆续进入寒假假期,培训市场也立马变得火热起来,各种招生宣传迅速升温。和每学期末一样,近期,不少培训班、辅导班已经在学校门口、社区附近派发宣传单,甚至邀请家长免费试听并赠送礼物,推广活动如火如荼。内容基本都是各种培训班的寒假招生广告,从文化课补习的基础课程,到作文、书法、美术、声乐、器乐、舞蹈、围棋等专业类的特长辅导,再到武术、网球、跆拳道等体育类的特长培训,对于不少家长而言,这还是有着相当的吸引力。

  “孩子放寒假后,我和老公还在上班,让孩子一个人在家,我们不放心。”孩子正在读五年级的王女士告诉记者,她已经在多方面了解、比较各辅导班的情况,想要在寒假给孩子报班。“一方面是担心自己没有时间为孩子辅导作业,另一方面也想让孩子巩固一下上学期的知识,预习新的课程,在寒假里能提高学业。”

  和王女士一样,不少家长也纷纷筹划着是否要把孩子送进培训班,给孩子“加餐”。在各大教育论坛上,也不乏家长们讨论报班的声音,其中,“要不要报班”“报什么班好”成为讨论的焦点。

  之所以让孩子在寒假报班学习,多半是因为“家长太忙,培训班能帮忙照顾孩子”“让孩子夯实学业基础,在寒假实现超越”“学一门特长,开发潜力”……但很多家长对于报班也很纠结:担心不报班的话,孩子学习跟不上,比别人缺少技能没有优势;报班的话,又担心孩子太累,拔苗助长恐怕适得其反。

  “寒假最不想补课”

  寒假本该是孩子休闲放松的时间,在宝贵的假期里上培训班、辅导班,孩子们是否乐意?近日,记者随机对小学生做了一个小范围的调查,其中,超过七成的受访孩子明确表示,寒假最讨厌的是补课。一个三年级的女孩小欣说:“这个寒假我最不想做的事情就是补课。寒假是为了让我们放松的,不是用来补课的。”这也代表了不少孩子的心声。

  还有不少孩子表示曾因假期报班问题,与家长起过争执。正在读五年级的小新告诉记者,“从我期末复习开始,我妈就旁敲侧击地问我要报哪些补习班,我真想直接告诉她,我什么都不喜欢,寒假我才不要上补习班呢。”

  从相关调查中,孩子们普遍的心声也得到了印证。上海市少年儿童研究中心曾进行过一项关于“上海少年儿童闲暇生活状况”的调查,调查显示,近五成的儿童认为父母希望自己去进修,近三成的儿童则认为父母希望自己去上辅导班或者接受家教辅导,只有两成的儿童被父母允许去自主安排闲暇生活。孩子们说,在假期中,家长通常会给自己安排各种各样的特长班、补习班,有超过半数的孩子参加了3个或3个以上的特长班、补习班。也就是说,孩子虽有假期,但却不能自己做主,大多数人的假期是由父母安排,超过半数的孩子对自己的闲暇生活状况不够满意。

  实际上,包括寒假、暑假、双休日以及节日长假在内,这些都是孩子的闲暇时间,接近一年中的一半时间。这些闲暇时间对于孩子而言,不可谓不重要,若家长一味地安排补课、报班,这也在一定程度上影响了学生的假期“品质”。

  给孩子一个“可订制”假期

  孩子的寒假究竟应该怎么过才好?在复旦(微博)大学博士、亲子教育专家付小平看来,假期是一个劳逸结合的闲暇时间段,是一个培养个人兴趣的时间段,是一个放松心情的时间段,更是一个拓展视野的时间段。他认为,对于孩子而言,一个充实而有意义的假期,并非忙碌奔波于各种补习班之间,并非成天浸泡在应试作业和练习之中,而是热情拥抱大自然,积极体验大社会,快乐阅读经典名著。这样有意义的假期,也需要家长创造条件才能实现。

  “在假期开始之前,家长不妨与孩子共同商量,一起拟定一份假期安排计划。寒假期间,家长可以跟孩子一起了解中国的民俗文化,了解各地的春节习俗,有条件的家庭还可以把孩子带到传统习俗保留较好的地方进行考察。”此外,他还建议家长和孩子都应充分利用公共开放的教育资源,如图书馆、博物馆等,并鼓励孩子多花些时间在自己的兴趣爱好上。

  在中国教育科学研究院副研究员郭元婕看来,每个孩子都应该有自己“个性化”的休闲方式。比如,热爱旅游的孩子可以设计自己的行程、选择同行的伙伴;喜爱阅读的孩子可以给自己制定一个阅读计划;平时没有时间和朋友多交往的孩子,可以利用假期多拜访同学和伙伴,一起组织些共同喜爱的活动;平日里没时间陪长辈的孩子们可以选择到长辈家居住一段时间,陪伴他们,共同生活;喜爱美食的孩子,可以利用假期,跟长辈学习烹饪,为将来独立生活做准备。

  “孩子的寒假可以有多种方式,没有一定之规,但是要能‘增益其所不能’,有效地利用闲暇时间,使自己成为一个更加丰富的人。”郭元婕说,家长要把寒假还给孩子,让孩子自己来选择寒假的过法。

  ■延伸阅读

  国外学生有哪些特色假期作业

  美国:参加义务服务

  在美国,长达三个半月的假期,老师大多会给学生布置“做义工”的任务:比如在流浪者收留中心为无家可归的人做饭,在图书馆帮图书管理员整理书籍,在学校帮助同学辅导功课等。返校后,所有做过义工的学生会把自己的“义工作业”通过照片加日记的形式发到网上,与同学和老师们分享。一些名校会将“做义工”作为衡量学生综合素质的标准,关系到学生将来能否进入一流大学。

  英国:打工积累社会经验

  在英国的寒假中,不少学生通常会用假期的时间打工或者实习。中小学生的假期工作以一些简单的家务劳动和服务业工作为主,包括帮助父母擦汽车、为邻居剪草坪、在社区内送报纸等。钱虽然挣得不是很多,却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。一个假期下来,不但能挣几百英镑,而且具体的工作使他们变得自信、老练。

  法国:到工厂学酿葡萄酒

  法国葡萄酒在国际上享有盛誉,因此不少中小学校利用假期,组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游,对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象的了解,并亲手学习酿制葡萄酒。

  日本:做手工、搞研究

  日本的小学寒假作业除了少量常规的学科作业外,还比较重视动手能力的养成,比如要求手工编织毛衣或手工搭建小木屋等手工劳作。自主研究也是假期作业的重点,学生就自己感兴趣的事物,去观察、调查、实践,然后将结果整理,配上说明文字,开学时提交。期间的选题丰富多样,如“下水道井盖调查”“恐龙灭绝探究”“喇叭花的生长过程”“观察星星”等。

  韩国:吃苦锻炼意志

  在韩国,吃苦和修学是学生在假期活动的主要内容。中小学生假期通常会由学校组织参加一些活动,离开家去一些旅游地或野外爬山、游泳,以培养团队精神,通过吃苦锻炼坚韧的民族气质。这其中最有特色的当属韩国的军训了,他们的学生军训显得更加“真刀真枪”,一些讲究技巧的训练例如“绳降”,冬天的“雪地赤膊”似乎显得过于“苛刻”,但却让孩子们通过这些活动强健了体魄、锻炼了意志。