原标题：[2016湖北两会]小记者对话教育厅厅长：学生如何减负
众所周知，小升初是一个非常重要的阶段，是孩子们成长过程中一个必须经历的重要转折点。但是家长、老师、社会等给孩子们造成的升学压力也是一个不容忽视的问题。如何帮助小升初学生减负，更多的从学生们的立足点出发去考虑文体也一一被拿到台面上来讨论。
小记者罗珈玫采访湖北省政协委员、省教育厅厅长刘传铁
荆楚网消息（记者余梅小记者罗珈玫）“现在有一部分小学生觉得学习很有压力，特别是小升初的升学压力很大，想采访一下您，初中的学习能不能像我们现在小学一样，学习压力小，学校组织的活动很多呢？”拿着采访本，小记者罗珈玫满脸采访了湖北省政协委员刘传铁。
思索几秒后，刘传铁面带微笑地回答：“刚刚你问了我一个小升初减负的问题，大家都很关注，我们也很重视并采取了一些措施，有一些成效，但是今后为学生减负的任务还很重，时间证明，现在有一些学生并没有完全减负，减负的幅度还不大。到了初中阶段，我们仍然会像你们小学阶段一样，在组织教学组织各种活动方面，进一步从学生的角度，培养学生综合素质的角度，增加学生的活动。”
一个是11岁的小学六年级学生，一个是59岁的湖北省政协委员、省教育厅厅长，1月25日下午，在政协湖北第十一届委员会第四次会议分组讨论现场，他们之间进行了一场奇妙的对话。面对湖北省教育厅厅长刘传铁，11岁的罗珈玫丝毫不紧张，一脸严肃地提问。而59岁的刘传铁却并不像平时那么从容，回答问题前他思索了几秒钟，接受采访时，他放下来的右手又不自觉地如平时讲话般抬了起来。
对于罗珈玫的提问，刘传铁回答得很全面，减负除了组织活动，他表示：“教育部门要采取措施，调整评价体系，想办法解决题海战术问题；同时，也要劝我们的家长(微博)，和我们一起来减负。”
为什么要家长一起来减负？刘传铁还给出了解释：因为很多家长是望子成龙，望女成凤，学校课程减了又让学生到培训机构培训。
“家长的心情我能理解，但我希望家长在培养孩子成才的同时也要为孩子减负”，他表示，单靠考试成绩好不能决定孩子的未来，孩子成长也是多条路而不是独木桥，他也希望社会培训机构在培养社会人才的同时，注重社会效应，不要过度地强调经济效应。
