时代日新月异，校园文化也日渐丰富多彩起来，近几年，校园足球文化逐渐走进大众的视野，受到不少青少年的喜爱，在不少中小学校园里，我们经常可以见到孩子在运动场上飞驰的身影，可以说足球文化正在一点一点的深入人心，还大大提高了学生们的积极性与参与度，意义重大。
扬子晚报网3月16日讯（通讯员 毛玲丽 扬子晚报记者 胡林 王璟）昨天下午，南京市弘光中学的体育场上，该校足球联赛的揭幕赛正式开始。哨音吹响，绿茵场上奔跑着青春的身影中，不光有男生，还出现了女同学的身影。原来学校为了让女生也融入到足球运动中，特别要求每班参赛的队伍中队员按照5名男生和2名女生进行配置，女生的加入也大大增加了足球比赛的参与度和观赏性。
负责此次足球赛的体育老师孙育龙介绍说，全校30个班级每个班都有一支足球队，每队共有7名队员，其中男生5人，女生2人，每天利用放学后的时间进行比赛，经过小组赛、淘汰赛，最终决出冠军。“之所以要求每队有2名女生，是因为平常女生的运动就不多，长期坐在教室里，不利于身体健康。而且参加比赛后，也有利于男女生之间的交流，女生参加后，会引起全班女生的关注和参与，也有助于增强班级的凝聚力。比赛的过程还会增强学生的合作、努力的精神，对学生们今后的发展都有好处。”
高路加是初三（1）班的一名男生，他告诉记者，他是一名守门员，他很热爱足球，通过比赛可以让初一的新生更加团结，让初二初三的学生在学习压力之余能健康的放松，促进大家的集体荣誉感。“还有一个好处就是，进入初中后，我们都进入了青春期，很多时候男生女生因为不好意思基本不讲话，足球会打破我们之间的隔阂。”初一（3）班的刘沁文是一名女生，她是班级足球队的一名队员，她表示，足球运动能够丰富她们的课余生活，还能增加大家的体质，挺好的。“每个班级要求女生也要参加，其实也是考虑到如果都是男生，那女生肯定不会关注足球比赛了，而且女生参加后还能让女生们了解足球文化呢。”校长周易宏介绍说，校园足球的根基在于全体学生，在于每一位同学，男生女生共同参加足球比赛，能够让所有的同学在足球运动中强身健体，锻炼意志，培养学生的团队合作意识和顽强拼搏的精神，这也是素质教育中的一项。（编辑：乔金玲）
