幼儿园是孩子一生接受教育的起点，幼儿园教师的素质对孩子的健康成长有着重大的影响。但是，就当下学前教育发展状况而言，我国各地区之间仍存在较大的差距，幼儿园老师水平也参差不齐。日前，据悉某幼儿园教师体罚孩子用胶带封嘴，并用记号笔在脸上画画，引发关注。
“有的时候还被胶带贴住嘴巴……
老师也好的，但也凶，不听话当然要打……
我有一次手被绑在后面过……
老师会叫(我们)蒙上眼睛……
棒很长也很细，上面还有个很结实的一个小圆珠……”
半个月前，KK妈妈发现儿子右臂上有一块小瘀青，刚开始以为是不小心碰伤的，但几天下来，这片淤青却越来越深。当被问起原因时，KK说是老师打的。
近日，上海协和实验幼儿园多名家长反映自己孩子被老师体罚，包括用木棒打、用绳子绑在椅子上、用胶带封住嘴巴、用记号笔在脸上画画。
面对孩子及家长的投诉，两名涉事老师否认曾对孩子进行过体罚。上海协和实验幼儿园在接受记者采访时也表示，初步调查下来，大班芒果班老师体罚孩子的情况并不存在。
有孩子反映被绑在椅子上
多名家长从各自孩子的口中得知，其实从小班开始，吴老师和张老师就开始对不听话的小朋友进行体罚，包括用木棒打、用绳子绑在椅子上、用胶带封住嘴巴、用记号笔在脸上画画……
有家长当即找到当事老师当面质问，但两名涉事老师均予以否认。但该家长随后在其孩子的指引下，在该班的储物柜内找到了两根木棒，这名孩子当时对家长说:“老师就是用这个棒子打人的。”
6月26日，多名家长找到了园方负责人，希望园方核实情况后，给个说法。
家长盼尽快公布调查结果
事发后，针对体罚孩子的事情，部分家长曾与吴老师、张老师有过微信沟通。
一位家长提供的微信截图显示，吴老师说:“其实那个小棒可能也是以吓唬为主，但不管怎么样，这个方式肯定是不对的……我觉得我们还是有欠妥的地方，不过真的希望能理解一下，可能我们这个方式需要改进一下。你说，我要是从心里面想去伤害孩子，肯定都住院了……如果你们觉得我们有做得欠妥的地方，那我肯定会道歉的。”
6月26日，多名家长找到园方负责人，希望园方在核实情况后给个说法。园方当时表示会尽快对事情进行调查核实。在此次沟通会上，家长提出了几点要求:一是希望协和集团及协和幼儿园彻查此事，并公开调查结果;二是希望涉事的两名老师向被打过的孩子及家长当面道歉;三是希望幼儿园聘请第三方心理专家对有要求的孩子和父母进行心理辅导及干预;四是希望学校尽快在教室安装监控设备，并向家长开放实时查看的权限。
园方:希望家长能提供详实的证据材料
公开资料显示，协和实验幼儿园2000年开办，该园现有教职员工42人。本次事件涉及的两位老师，班主任吴老师2014年被该园评为“家长工作优秀教师”;在该园公布的“2015年度年终表彰评优光荣榜”中，吴老师和张老师也都是榜上有名。
昨天16时30分，记者来到位于莲花路2151弄62号的上海市协和实验幼儿园。园长吴女士、协和集团的法务代表，以及该园为此事成立的调查小组多名成员，集体向记者介绍了相关情况。
据吴园长介绍，园方在接到家长的反映后高度重视，成立了专门的调查小组。
吴园长说，园方开展的取证主要包括6方面的调查，通过电话采访、问卷、面对面交谈等方式调查了两位涉事老师、芒果班个别家长、芒果班隔壁班教师、与芒果班孩子密切接触的保健老师等。
园方出示给记者的调查结果是:两位老师皆表示自己不存在打孩子等过失行为;被调查的芒果班个别家长表示没有出现过孩子告状老师打人的情况;与两位涉事老师工作来往密切的其他老师表示没有见闻过其打人情况;两位老师在家长问卷调查中的满意度一直达标;芒果班的到园出勤率一直维持在92%以上。所以，园方给出了目前的调查结果:无明确证据证实两位老师存在从小班打孩子一直打到大班的情况。
调查过程中，园方也曾多次与家长沟通，希望家长提供更多的书面证据，比如小孩被打的时间、地点、什么情况下被打等信息，以便进行更深入的调查。但至今仍未收到任何家长提供的任何书面证明材料。吴园长还表示，希望家长能够与园方通力合作、提供详实的证据材料以供后续调查。
6月30日下午，为核实家长所言是否属实，记者见到了5名上海协和实验幼儿园大班芒果班的孩子及各自的家长。
虽然家长们表示，记者可以当面问这些小朋友，但记者最后还是选择了当一名旁听者，记录下这些小朋友和家长的对话。
A小朋友妈妈:你们老师有打过你们吗?
A:有呀，用个棒子打。
A妈:我听说有次有小朋友手被绑在凳子上了，是吗?是谁被绑?
A:石头，有的时候还被胶带贴住嘴巴。
A爸:哪个小朋友被胶带贴住嘴巴?
A:石头，(被)绑过、“羊癫疯过”、贴过(嘴巴)。
A爸:“羊癫疯”是什么惩罚?
A:一下来三棒，啪啪啪，有些至少还五个呢(被打五棒)。
B小朋友妈妈:老师平时对你们好不好，有没有打过你们?
B:老师也好的，但也凶，不听话当然要打。
B妈:老师是用什么打(你们)的?用手打的吗?
B:用棒子。
B妈:什么样的棒子呢?
B:很长、也很细，上面还有个很结实的一个小圆珠，红色的。
B妈:那为什么要打(你们)呢?
B:不睡觉。我有一次手被绑在后面过，因为我上课把手放在后面。
C小朋友妈妈:老师是不是有一根棍子，谁不乖了就用那个棍子打你们?
C:嗯。
C妈:那棍子长什么样子啊?
C:长长的，然后上面有个圆头。圆头是红色的，身体部分是木头颜色。
C妈:是吴老师打的多还是张老师打的多?C:张老师。
C妈:老师打小朋友的时候就让你们做什么?
C:老师会叫(我们)蒙上眼睛。
D小朋友妈妈:你被老师打过吗?
D:有呀。
D妈:你跟我讲一下你们老师用什么打你的?
D:就是用棒子打。
D妈:那她打过你几次?
D:好几次。
D妈:她打你哪里?
D:脚、屁股、背。
D妈:那天你跟我说，有一次她拿什么东西画你脸上了?
D:白板笔。
D妈:画你哪里?
D:画脸两边。
D妈:谁画的?
D:张老师。
D妈:画完之后，你觉得难过吗?
D:画在脸上，不舒服。(小朋友带着哭腔说)
E小朋友妈妈:宝贝，我问你啊，你们在幼儿园里如果不乖的话会怎么样啊?
E:会被老师骂或者打。有时候用手打，有时候用棒子打。
E妈:那个棒子是什么样子的?
E:前面有一个红的球的(棒子)。
E妈:你记不记得仔仔被老师在脸上画，画乌龟的事情?
E:我只记得在他手上画圆圈。
E妈:用什么东西画?
E:记号笔。
【对话涉事老师】
记者:你们有打过班里孩子吗?
吴老师:没打过，从没打过。
张老师:没打过。
记者:小朋友提到及家长找到的木棒是怎么回事?
吴老师:这只是一个教学工具，黑板很大，方便指挥点击黑板上的内容。
记者:给孩子嘴巴贴胶带的事情有过吗?
吴老师:没有。曾经有家长在朋友圈发过小孩在家用胶带贴嘴的照片，我还在下面留言:这个方法不错，以后买两卷放教室。事后想想我说得不对，但这是玩笑话。
记者:有在小朋友脸上画过乌龟吗?
吴老师:没有，真画脸上怎么可能洗(掉)。我们班正面临毕业，在班级组织的“毕业纪念自画像”留念活动中，有一位小朋友由于把自己的衣服画的奇形怪状被我说成“画的像乌龟一样”。
记者:你们没打过小朋友，为什么会有那么多人说被打过，你怎么想的?
吴老师:我没做过，听到他们这样讲，我很难受。
