全面深化中小学教师职称制度改革，有利于充分调动广大中小学教师的积极性，为中小学聘用教师提供基础和依据，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持，可谓意义重大。据悉拉萨市自今年6月开始全面推进中小学教师职称制度改革毛病取得了不错的成就。
本网讯（记者 刘庆顺）为全面深化中小学教师职称制度改革，按照《西藏自治区深化中小学教师职称制度改革工作实施方案》要求，拉萨市自今年6月以来，在全市范围内全面深化中小学教师职称制度改革工作。
截至目前，已完成拉萨市江苏实验中学、拉萨市北京中学，堆龙德庆区、当雄县、尼木县及城关区部分中小学近60所学校2000余名教师的职称过渡工作。
下一步，将严格按照《西藏自治区中小学教师职称制度改革人员过渡办法》和《西藏自治区中小学教师职称评价标准》（试行）相关要求，建立起与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称（职务）制度，切实加强中小学教师队伍建设，促进教育事业科学发展。
