幼升小家长与孩子要如何沟通才好?家长要给孩子创设一个可以静心学习的环境，有孩子自己的桌椅、台灯、小书架等。回家之后，孩子可以在自己的区域里做自己的事情，给孩子留一个相对独立的、固定的学习空间。一起来看看吧!
2018幼升小家长与孩子的沟通方法
让孩子讲一讲
父母应主动询问孩子在校表现，想办法让他们”学舌“，孩子不会系统地有顺序地叙述，父母可以有目的地按时间顺序问，让孩子慢慢想，一件事，一件事地说，培养孩子说话的条理，同时锻炼他们的观察力和记忆力。
让孩子比一比
鼓励孩子和小朋友比，哪个小朋友专心听讲，回答问题时声音洪亮，哪个小朋友懂讲礼貌、讲卫生等等，孩子表现欲萌发，开始明白自尊和上进，不甘心落后，所以比的过程让他们分清是非美丑，能促进学生由”知“向”行“的转化。
让孩子看一看
一年级课程知识浅显，又不留家庭作业，父母要了解孩子的学习情况，只有从他们读书、讲题来判断。每天让学生看课本，可以提早了解孩子在知识上的缺欠，及时给予辅导，可以培养孩子良好的学习习惯，掌握复习方法，逐渐形成独立学习的能力。
让孩子练一练
学校里学习内容丰富多彩，上课、做操、唱歌等每项内容都有具体要求，习惯的培养也很严格，如队列、坐立走的姿势、书的摆放、举手回答问题等，都要按常规要求去做，所以要从礼貌、卫生纪律、习惯等许多点点滴滴的事，一件一件地练一练，这是培养学生良好的行为习惯的最佳时期，先入为主，以后就是严格要求和不断巩固的问题了。这样讲，比、看、练的方法形式活泼，符合小学生的心理特点和年龄特点，可以唤起孩子强烈的求知欲望，调动他们学习积极性，帮助他们尽快喜欢学校生活。小朋友从幼儿园进入小学这个过程，无论是知识层次、还是学习意识、处事能力等都有一个新的要求，在做好幼小衔接的工作上，家长起到关键性的作用。
激发孩子对小学的向往的方法
“我记得要上小学时，父母并没有准备什么，我也一直玩了一个暑假，等上了小学，就很不适应，既要写作业，又要参加值日劳动。”高中生小唐告诉记者。
小学老师龚丽说，孩子刚刚从幼儿园毕业，对小学没有概念，父母要在这个阶段，给孩子灌输“上小学可以认识更多同学”等好处，让孩子觉得，上小学是一件很不错的事。
“开学前几天，家长最好给孩子营造一种喜庆的氛围，庆祝其成为一名小学生，如带他们去吃大餐，在家里布置一些气球、彩带等，并告诉孩子，上小学是非常光荣和骄傲的事，给孩子留下美好回忆，激发孩子上学的冲动与向往。”龚丽说。
其次，家长要考虑孩子从幼儿园到小学，会有哪些不适应，会遇到哪些困难。
“幼儿园主要以游戏为主，所以孩子在幼儿园比较快乐，没有压力。一旦上了小学，就必须开始学习了。试想一下，一直在尽情玩耍的孩子，要成为一名遵守纪律、认真听讲的小学生，并且回家还有家庭作业等着他们，孩子能马上适应吗?”龚丽说，孩子一旦学习进度差，家长也不要忙着责怪孩子，这其实是孩子不适应的表现，家长要有耐心，多鼓励、支持孩子，让他们度过适应期。
