什么是社会竞争力？社会竞争力就是与他人竞争。有竞争才会有进步，宝宝不能从广泛的交往中体验他人的情感，不知道与人交往的方法。父母应该怎样来培养孩子的社会竞争力呢？相信许多家长朋友们还不太了解，下面我们一块来看一看吧。
有人欺负咱孩子！父母这样做：
作为家长，首先应当制止对方的行为，避免宝宝受到进一步伤害。但是值得一提的是，家长不要很深地介入到宝宝之间的纠纷中。家长应该多鼓励宝宝自己解决并处理类似情况，同时培养孩子的宽容之心。然后家长应该安抚自己的孩子，给孩子一些具体的建议，比如要跟打人的小朋友讲道理，要原谅已经道歉的小朋友，并鼓励宝宝们握手言和。
小朋友在一起玩，难免磕磕碰碰。宝宝受到欺负是宝宝上的生动的第一课。发生冲突是现实世界中不可避免的，而这也正是培养宝宝独立处理问题的能力，学会宽容的绝好时机。宝宝在自己尝试处理这些矛盾的过程中会经历一些特别的心理体验，并尝试摸索最佳的处理问题方式。同时宝宝也学会了宽容和谅解，将来才能勇敢地面对真实世界中的一切。
有人抢夺他手里的东西！父母这样做：
首先父母不能在这种情形下“扮大方”，万万不可将宝宝手中的玩具硬生生拿走来满足别的小朋友。如果是这样，久而久之，宝宝的性格会变得懦弱，不敢向其他人说不。父母不要鼓励宝宝以“打人”的方式来要回玩具，而是在平时多给宝宝讲分享的道理，但是也要强调宝宝自己的东西要自己做主。父母可以帮助宝宝把被抢走的玩具要回来，并且一视同仁地告诉对方宝宝，想玩玩具要礼貌的要求，不能抢。
两岁左右的宝宝出现了拥有、占有的意识，这是一个发展的阶段过程。这个时候，宝宝对于身边的所有事物都表现出明显的占有欲。这个阶段父母引导的关键是让宝宝懂得：自己的东西自己要做主，别人的东西应该由别人来做主。宝宝被抢了玩具，要正向引导他懂得与别的小朋友分享，但不是要宝宝一味地忍让。孩子间的纠纷，最好由孩子自己来解决，这是培养宝宝人际交往能力的有效途径。
在竞争中，他表现弱小！父母这样做：
宝宝进入了真实的世界，难免面临与其他小朋友的比较与竞争。而在竞争中表现弱小的宝宝，难免会让父母心急。其实，这大可不必。父母要做的是无论宝宝在竞争中的表现如何，都要以积极正面的态度引导孩子，并给予无穷的鼓励，让宝宝从小面对竞争有一个良好的心态。
从3岁左右开始，孩子进入同龄孩子之间竞争的非常敏感时期，这一时期也是建立孩子自尊，自信的非常关键时期。过分强调竞争的结果，比如争夺第一名，会让竞争中处于劣势的宝宝产生严重的挫败感，对宝宝今后的人生产生很多负面影响。因此，当前国际上先进的教育理念是给宝宝一个“非竞争性”环境，让宝宝在其中充分发挥自身各方面的潜能。当然，“非竞争性”并非指无原则，无纪律，父母需要在这个环境中给宝宝制定规则和边界。
遇到困难，他立刻躲到妈妈身后！父母这样做：
妈妈可以在宝宝气馁时，不断地鼓励宝宝，比如“这游戏并不难，宝宝一定能够学会的！”大人传达的支持与激励，是宝宝克服困难的最有利武器。同时，父母还应该多带宝宝参加一些儿童社交场合，多接触同龄的小朋友。轻松自然的环境，更利于孩子彻底地展示自我，降低对未知事物的恐惧，同时，小伙伴们齐心协力，相互合作，更能战胜困难。
真实的世界里总是充满着这样或那样的困难。很多宝宝都有“畏难”的现象，其实“畏难”是缺乏自信的表现。父母首先要做的就是帮助宝宝树立自信，减少宝宝对父母的过分依赖。最有效的方式就是给予宝宝积极的鼓励，让他在正面的环境下成长，拥有克服任何困难的勇气。当然，父母可以采取循序渐进的方式，让宝宝从简单的事情做起，逐步做到做复杂事情也能成功，这样宝宝的自信心会大大增强的！
要求得不到满足，就坚决哭闹到底！父母这样做：
当宝宝的要求得不到父母的满足时，往往会以哭闹的形式来达到目的。宝宝之所以这样做，是因为以前有过成功的先例。所以宝宝若是第一次出现这种情况，就必须坚决制止。若已形成了习惯，对宝宝的哭闹在说服无效的情况下，可采取“忽视”的办法。宝宝有了几次“失败”的经历后，这种习惯会慢慢消失。
从医学和心理学的角度上讲，哭首先是表达一种生理和心理需要。如果宝宝1岁多还总是哭闹，这就很可能是他要挟父母的一种手段。这个年龄的宝宝自我意识开始萌芽，他们会因为父母不满足他们的某些要求而哭闹不止，以此达到目的。父母应该让宝宝了解，在真实的世界里，以哭闹的方式并不能解决问题而达到自己的目的。父母在宝宝哭闹的时候要保持镇静，不能给予纵容。
面对陌生人，他永远没有防范！父母这样做：
宝宝1岁左右，学会了走路和说话后，常会不自觉地离开父母的视线。从这个时候开始，如何教会宝宝面对陌生人，加强安全防范，成了父母的必修课。宝宝3岁前，父母要做好监护工作，不鼓励这么小的宝宝与陌生人接触。同时，父母强调陌生人如何危险的言辞要适可而止，从而才能从正面鼓励孩子对他人的信任感。
宝宝从会说话起，父母在引导孩子进行自我保护的同时，也要教会宝宝懂得利用身边现有的条件去解决突发事件。宝宝将来面对的真实世界，几乎全是陌生人和陌生的环境，要正确引导孩子多接触陌生人，多接触陌生环境，才能使孩子更快适应环境，更快成长，学会辨别好坏人，懂得友善，学会勇敢和机智。千万不要把他禁锢在家庭的小圈子里。
