孩子心理压力大，学习成绩下降是正常的情况，很多父母因为孩子学习成绩下降而打骂孩子很容易对孩子幼小的心理产生影响，让孩子感受到挫败感，失去自信心，那么面对孩子学习成绩下降的情况，家长们应该怎么办呢？一块来了解一下吧。更多家庭教育相关的知识推荐给大家，请看父母怎样培养孩子良好的意志力。
一年级下学期开学后不到一个月，班主任汤老师就找到了我，说孩子最近学习成绩大幅下滑，而且注意力下降，丢三落四，汤老师问我最近孩子怎么了，为什么会发生这么大的变化……初听老师一席话，我有点发懵，我介绍了一下最近家里的变化：上学期姥爷在家照顾田宝，每天放学都有姥爷接回去，并看着田宝写作业，检查作业，有时还带着孩子做一些手工，等我们回家后，田宝爸爸又带孩子作一些简单的复习，所以孩子学习成绩很稳定。
这学期姥爷回老家看病，田宝每天都放学先上课外班，等我们回家再写作业就已经很晚了，有时我们担心他累，就没认真检查作业也没有认真地预习和复习；还有就是寒假田宝迷上了僵尸游戏，上学后一直没有收心。汤老师了解了孩子的情况后，比较焦虑地说，一是不要玩游戏了，二是家长平时要督促、检查孩子完成每天的作业，并希望我们家长抽出时间关心孩子的成长，及时与老师交流孩子的情况，听完老师的话，我心里十分惭愧，作为家长还没有老师对孩子的关注多、关爱多。
回家后，我和田宝爸爸认认真真谈了一次话，又再次分析了内在原因，认为我们在主观上也有松懈情绪，感觉田宝上学期学习、适应学校生活都不错，就放松了对他的要求，平时检查作业也不仔细；另外就是玩游戏分散孩子的主意力。随后，我和田宝爸爸又做了工作的分工，并注重了预习和复习环节。
说着容易做着难，虽然我们现在每天都很认真对待孩子的学习，也用心观察孩子在学习、生活中遇到的困难，但是短时间孩子的学习成绩和学习习惯并没有太多的起色，这也使我们深深感受到，在孩子成长的过程中，家长起到的作用不是一次两次就能使孩子有一个变化，真正好的家长教育应该是长期的、持续的工作，并逐渐培养孩子自己的学习方法和学习习惯，同时我们也感受到改掉一个错误的习惯更是一个艰难的过程。
这次孩子成绩下降以后，汤老师及时提醒了我们，而后又多次和我们沟通孩子的情况，关注孩子的每一点进步。而我们也在老师的帮助下，逐渐过去了焦虑期，心平息和地对待孩子日常教育，我们希望，在老师、家长所支撑爱的天空下，田宝能够重新出发，并通过自己的努力再次飞翔……
