很多家长们从小就开始培养孩子各个方面的兴趣爱好，让孩子学会更多有用的东西，将来会更好的生活，但是给孩子们选择什么样的兴趣班呢？选择兴趣班千万不能乱选，作为父母，首先需要了解以下几点。想看更多家庭教育相关知识内容吗？请看孩子心理健康的标准是什么。
1、多多益善
家长认为社会竞争激烈，要多学知识和技能才行。一位帮孩子报五项兴趣班的家长说“一个兴趣班没有多少钱，重要的是他在学习，不必一个人在家里玩”。孩子每天的时间被安排的满满，这样父母就心安理得，觉得孩子学了许多特长，对将来大有益处，却不知剥夺了孩子活泼爱玩的天性。
2、投石问路
家长急于让孩子多学东西，可是在自己孩子身上也未表现出某方面的特长。为此，家长只得将各种兴趣班都让幼儿逐一的报名参加，以此来等待孩子在某一方面的闪光点。
3、盲目跟从
有的家长一发现自己的孩子语音不标准，急忙转到语训班学习，绘画跟不上别人了，赶紧要孩子到绘画班。这样一来，不仅增添孩子的负担，甚至产生厌学的恶性循环后果。
要处理好“即时效应”和“终身发展”的关系
作为家长应该明确将幼儿参加兴趣班的目标位于塑造个性，开发潜能和培养创造力上，使孩子终身受益。而不是为了一幅在无数次的临摹下的漂亮的画，更不是为了时时参加各种比赛，拿个奖来炫耀，满足父母的虚荣心。而是为孩子提供一个动手、动脑表现自己的机会，为孩子提供一个创造的空间。正如一位幼儿教师深有感触的说：“教会幼儿一首古诗，他只能记住一阵子，而培养他幼小的学习能力则使他终身受益。”所以，在激烈的竞争高压下，家长本身要掌握自身的心态，切勿将这种压力转嫁到幼儿身上。
处理好“质”与“量”的关系
孩子的兴趣各种各样，但每个孩子的表现的特长都有倾向性。家长千万不要为孩子选择太多的特长项目。因为孩子总是以玩为主，游戏占据了他们的大部分时间。参加各种兴趣班需要花时间学习、训练。孩子本应该玩耍和游戏的时间都被安排了各种学习，会引起孩子的反感，扼杀了他们学习的积极性，也会分散孩子的注意力，结果是“一瓶水不满，半瓶晃荡”。为此，选择1-2种孩子喜爱的兴趣班较为适合，同时每天安排好孩子的学习、游戏、训练的时间。
