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怎样做好一个合格的高中生家长

来源: 未知 发表时间:2017-10-10 16:34:00 进入儿童新闻中心

  孩子从初中升入高中,这时候的孩子对父母的喋喋不休开始反感,这时候,家长就要注意和孩子的交流方式,做好一个合格的高中生家长。小编为大家精心推荐了做好一个高中生家长的方法和禁区,希望对你有所帮助。

怎样做好一个合格的高中生家长

  做好一个高中生家长的方法

  一、父母一定要与时俱进,不断学习

  当今社会发展迅速,特别是如今的互联网时代,孩子了解事物的的渠道很多,了解的知识面也很广,家长如果还停留在以前的功劳薄上面,还用老眼光看待现在的孩子,那你和孩子的距离将会越来越大,就像一个笑话说的:孩子问,老爸,你知道菊花台吗?老爸说,好喝吗?当然,这只是个笑话,但反映出家长和孩子之间的代沟,如果家长不及时把这条沟填平,久而久之,这道沟会越来越深的,如果深到跨越不了,那么家长会后悔莫及的。所以从现在开始,工作之余,多关注孩子的动向、孩子的喜好,和孩子闲聊的时候,他说出一件事,你马上说出这个事件的结果,他说出喜欢的明星,你马上能说出这个明星唱过什么歌,或者演过什么电影,如果能哼唱几句更好,这样马上就拉近了和孩子的距离,距离近了,孩子就愿意向你吐露心声了,把握了孩子的思想动向,就很容易引导了。

  二、家长要爱学习,孩子要能看到家长的努力

  作为家长,一定要爱学习, 可以在家里多读书、看报、学英语、音乐、乐器等等,你的学习状态一定得让孩子能感受到,这样既可以自己增加知识,陶冶情操,也可以影响到孩子的学习热情,更重要的是给孩子传递一个信息,学习不只是学生的事情,一个人从小到老都是要不断学习的,学习是终身的事情,社会是不断往前发展的,知识更是不断更新换代的,如果不学习就会跟不上时代的步伐,就会被社会所淘汰。

  三、家长不要只看到孩子的成绩,要看到孩子的进步

  有些家长对孩子期望值太高,如果孩子达不到自己的期望,就会焦躁,每次考试紧盯孩子的分数,分数出来后,会有十万个为什么要问,孩子对这样的父母是反感的,他们会觉得你只关注了结果,却忽略了他努力的过程,每个孩子都希望自己取得优异的成绩,事与愿违时,他们也很难过的,这个时候家长要做的不是伤口撒盐,而是鼓励,要看到孩子的进步和付出,一点点的进步都可以赞扬,让孩子觉得自己的努力得到了肯定,会更加努力的。

  四、不要同别人家孩子进行横向比较,要对自己的孩子进行纵向比较

  很多家长爱挂在嘴边说别人家孩子怎么怎么样,又取得了什么成绩,对自己的孩子总是一种恨铁不成钢的样子,家长可能觉得这样孩子可能会向别人家孩子学习,努力提高自己,其实刚好相反,孩子是最反感家长提别人家的孩子的,他会觉得你夸赞别人家孩子的同时是在贬低自己,所有的人都希望得到别人的认可,孩子当然也不例外,所以,我们建议家长不妨纵向比较,孩子的今天比昨天有所进步,这次考试比上次进步了,数学考试比上次多考了一分,物理虽然和上次考试成绩一样,但是不退步就是一种进步,家长一定要看到孩子微小的进步,成功就是每天进步一点点。

  五、不要认为自己的孩子不努力

  大部分高中生都要住校的,在学校的学习情况家长是不了解的,家长看到的只是孩子周末回到家的一些情况,很多孩子周末回到家后, 玩儿游戏、上网、看电视、逛街、同学聚会等等,很多家长心里就会着急,觉得孩子的时间抓得不紧 ,已经上高中 ,还这么放纵自己,以后怎么考大学啊,熟不知,孩子在学校已经紧张了6天了,家就是休息,放松的地方,在家休息好了,到学校才能更好的投入到学习中去。大人周末还想睡个懒觉呢,何况是我们的孩子。

  六、家长做不到的,不要要求孩子一定要做到

  有些家长会对孩子说,爸爸妈妈这辈子就这样了,咱家以后就靠你了,你一定要怎么怎么样。。。。这些话明显是不对的,自己很普通,为什么一定要 孩子很优秀,自己都做不到的事情,凭什么去要求孩子一定做到,这对孩子是不公平的。孩子是具有独立人格的个体,他有自己的思想,有自己的人生,有自己喜欢的事情,作为父母,照顾好孩子 ,保证孩子的身体健康,心理健康,就是很大的成功,至于孩子将来怎么样,那是他自己需要思考的事情。

  作为父母一定要学会倾听、学会尊重、学会理解,只有站在孩子的角度思考问题,才能真正走进孩子的内心。

  高中生的家长的禁区

  一忌:目的狭隘,功利当头。有些家长过于看中“等级考试”忘记了教育的根本目的,致使孩子在学琴过程中根本体会不到音乐的美好和弹琴的快乐。

  二忌:急于求成,揠苗助长。有些家长“望子成龙”心切,总嫌孩子进步慢,常常要求老师拔高程度,提高级别,违反了事物的客观规律,产生了事与愿违的效果。

  三忌:盲目攀比,浮夸虚荣。家长这样做,会给孩子造成不必要的压力,使孩子不能正确对待自己,也不能正确对待他人。

  四忌:缺乏毅力,遇难则止。在孩子遇到困难时,有些家长不是鼓励孩子坚持下去,而是知难而退,轻言放弃。

  五忌:溺爱纵容,姑息迁就。有些家长从孩子学琴开始就准许其以松懈、懒散的态度练琴,孩子一说累就让他休息。日久,必造成孩子不思进取,没有毅力。

  六忌:要求过高,严厉过度。有些家长对孩子的要求苛刻且态度粗暴,动责打骂,极易伤害孩子的自尊心和积极性,使孩子产生逆反心理。

  七忌:包办代替,事必躬亲。有些家长十分负责,孩子每练必陪。但从孩子学琴伊始就以家长的头脑代替孩子的头脑。久而久之,孩子会觉得学琴不是自己的事情,头脑懒惰,学习被动。

  八忌:不闻不问,漠不关心。有些家长认为已经给孩子买了琴、请了老师、交了学费,一切万事大吉,对孩子的学习进程、困难,一概不管不问,甚至孩子参加比赛、演出也不出席,使孩子感受不温暖与关心。

  九忌:盲目自大,表扬过多。有些家长总认为自己的孩子是天才,一味吹捧,极易造成孩子不能正确估计自己,盲目骄傲,目中无人。

  十忌:指手画脚,干涉过多。有些家长自觉比教师还高明,上课时在旁边说三到四,过多干预教学,弄得孩子无所适从


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