家长朋友们，大家知道什么是亲子阅读吗？你们陪过孩子一起读过很多的书籍吗？亲子阅读的时光不管是对于父母还是孩子来说都是非常的重要的，我们要做的就是让孩子从小就懂得如何体会这种感情。
在美国图书馆协会，有一份专门针对亲子阅读的建议。在美国图书馆协会看来，阅读是从出生开始的。为此，该协会提出，和孩子分享读书乐趣是孩子一出生就应该给予孩子们的礼物。也就是说，从0岁开始，就应该对孩子进行阅读启蒙。当然，阅读启蒙的重点在于培养阅读兴趣和建立良好的亲子关系。
一项阅读研究表明，对任何性别、种族、国籍和社会背景的孩子来说，阅读都可以帮助他们更好地学习，在未来更成功以及生活得更幸福。阅读启蒙开始于听读，听读是孩子日后独立阅读的基础。同时，对于父母来说，阅读是和孩子最简单、直接、有效的情感交流和学习方式。对于美国人来说，从0岁开始培养孩子的阅读习惯的观念非常深入人心，就好像曾经我们父母对“学好数理化”的执念一样根深蒂固。
这份出自美国图书馆协会阅读建议中指出，要从出生开始阅读，对于低幼龄儿童，应该选择有彩图、文字简单的书，在朗读的时候要有感情，鼓励孩子玩书，认识书中的物体，用最舒服的语言反复朗读或者讲故事，此外，还要给孩子们唱歌、念歌谣等。当然，美国专业亲子阅读专家吉姆·崔利斯早在大约十年前撰写了一本《朗读手册》，里面同样提到了大量和孩子们阅读的方法，并指出了一些阅读禁忌，比如，父母不要读自己不喜欢的书，以免将厌恶情绪表现在朗读中，给孩子造成负面影响；也不能给孩子带来过重的阅读负担，不要给孩子选择超出理解程度的书；必须要有足够的时间才能开始阅读，更不能将书当作威胁孩子的武器——“如果不收拾好房间，今晚就没有故事听！”诸如此类的做法，只会让孩子对阅读的态度转向消极。
值得一提的是，早阅读并不等于早识字。阅读本身的意义在于树立孩子的信心，拉近父母和孩子间的距离，进而引发孩子的好奇心，从而达到激励的目的。这也正是美国人如此享受亲子阅读的原因。
