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到底要不要教孩子从小争第一

书之意 2015-09-15 14:24:16 手机版

  时间的脚步永远难以跟上,孩子们不知不觉的就慢慢长大了,3岁的宝宝或许你们感觉孩子还太小,没有必要那么必要现在就开始教育孩子。其实宝宝从3岁左右开始就自发地有了竞争意识,他们也喜欢跟别人小朋友比较,那么父母面对这样的情况是支持呢?还是反对,父母应该如何看待呢?

  每天下午四点钟,在幼儿园门口,总能听到三四岁的孩子对“接驾”的爸爸妈妈邀功请赏:“妈妈!今天我拍球拍了39下,第一名!”“今天老师夸奖我吃饭最快,被子叠得最整齐。”“爸爸,今天我搭了一座最漂亮的宝塔,有九层,比他们搭的都高。”

  有些父母支持宝宝参与竞争,以增强孩子的自信和能力,这些父母认为未来的社会机制就是优胜劣汰,宝宝只有自小习惯了这种竞争机制,在每一项比拼中积累好胜心和好强意识,不断地挖掘自己的潜能,并学会应对挫折,才能在未来的生存环境中成为强者;另一部分父母则希望不要把未来的生存压力提前释放到这么小的孩子身上,他们认为竞争环境可能会伤害到孩子天然的童真和同情心,使同龄伙伴间产生芥蒂和戒心,父母不希望孩子在压力中长大,不希望他们只通过竞赛和较量的结果来确立自己的自信。