补习，相信对于中小学生们来说，是一个极其熟悉的字眼。从上小学开始，甚至是从幼儿园开始，孩子们的许多时间都是在补习班中度过的。眼下，各种各样的培训班、补习班令人眼花缭乱，随之也催热了在线补习平台的蓬勃发展。日前，据悉由复旦学生创办的中小学生在线补习平台，获得了千万级融资。
如果不是6年前那次环美之旅，复旦大学数学系2011届毕业生郑文丞如今或许正延续着大部分师兄师姐的职业路径——出国、科研或者做一名高级“白领”。
如今，他交出的却是另外一张答卷。作为国内首家中小学生在线1对1补习平台“海风教育”掌门人，他带领团队于去年摘得首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，上月又获得来自沪江教育的A+轮千万级融资。
环美旅行激发创业念头
世外小学、世外中学、华师大二附中、复旦大学自主招生录取……从小到大，郑文丞都是典型的“别人家孩子”。不过，也有烦恼——将来似乎做什么都可以，但真正想做什么却并不明晰。选择数学系并不是因为多么酷爱，而是觉得数学系很“烧脑”，值得挑战。
大三那年，结束了在美国加州大学伯克利分校的交换生生涯，郑文丞计划利用签证最后一个月有效期一个人周游美国。为了节约成本，他全程依靠“灰狗”巴士走东闯西，在东海岸的纽约迎接新年，也在西海岸被硅谷的创业氛围感染。这段旅途给了他和自己对话的机会。“做学术或者朝九晚五的生活好像都不是我想要的，只有创业才能让我产生激情。”
找到培训市场空白
作为复旦“千分考”亲历者，郑文丞和几个同学在聊天中找到了创业灵感——当时，自主招生对于高三学生来说是个新鲜事，他们急切期待着有人支招。“海风”，即为英语连接符号“-”的谐音，意为连接未来。2010年4月，一则有关海风教育的推广帖开始出现在沪上多所高中的贴吧。“海风”的成员回到高中母校开设免费公益讲座。“我们会告诉考生一些应试技巧，但更强调通过积淀丰富自己，锻炼批判思维。”郑文丞说。
郑文丞发现，一些学生希望得到一对一更有针对性的辅导，也有家长希望从高一起提前准备。“自招辅导+生涯规划”，为“海风”构建起最初的盈利模式。一年以后，拿着自己挣来的启动资金，这群大四学生在获得毕业证书的同时，注册拥有了自己的公司。几年后，“海风”的自招辅导覆盖了全国，“生涯规划”项目也在业内颇有口碑。
“断腕”才能突破困境
郑文丞从小到大没有补过一节课。“学霸”的秘密，全在于在脑子里有棵脉络清晰的“知识树”。他思考着，如何通过自己的努力，帮助学弟学妹们掌握方法，而不是变成刷题机器。
“海风”渐渐拥有了杨浦、徐汇、黄浦三个教学点，并完成两轮融资，然而，2014年10月，郑文丞却做出“壮士断腕”的决定——关闭所有线下教学点，转战全科在线培训。因为在线培训市场方兴未艾，而且可以大幅提高补习效率，减少学生奔波之苦。为确保在线培训质量，“海风”采取“1对1”模式以及“中央厨房”式集中教研。“配菜”的重要标准之一就是拒绝“刷题”。随着高校自主招生模式的改变，团队中起初对“断腕”投反对票的小伙伴们，开始佩服起郑文丞的先见之明。
郑文丞经常被问及，搞培训岂不是荒废了专业?在他看来，理科学习赋予他的是关乎“方法论”的东西，让他为人处世有章法不慌乱。他每天坐十几站地铁往返于家和公司，再晚到家健身半小时雷打不动，“管理好自己，才能管理好团队。
