家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。对于学校老师与家长沟通交流，有着密切的关系。虽然方式较为传统，但是却起着不可忽视的作用。日前，据悉江西特意开展了“万师访万家”活动，力在正教风立师德，全面推动教育的可持续发展。
“在班上，一名学生不过是几十分之一，很不起眼儿;在家里，却是家长的百分之百。家访的时候，我深切体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作不敢有丝毫懈怠之心。”这是江西省金溪县实验小学一名教师近日写下的家访心得。
为贯彻落实“两学一做”学习教育和教育精准扶贫要求，落实教育部加强和改进师德师风建设部署，打造良好教育生态，从今年5月起，江西省委教育工委、省教育厅在各级各类中小学(含中等职业学校)，开展以“访家庭、正教风、立师德”为主题的“万师访万家”活动。江西省教育厅把各地各校家访活动开展情况，列入对市县科学发展综合考核以及对地方教育督导评估的重要内容。
江西省50余万名教师重拾家访这个传统教育“法宝”，走进学生家中了解家庭情况，和家长交流探讨孩子教育问题。在几个月时间里，此举赢来一片叫好声，在全省教育改革发展进程中搅动一池春水。
“通过家访，我们的教育扶贫、师德师风教育有了更好的抓手，师风形象能活生生立在家长面前。师生关系融洽，办让人民满意的教育离老百姓越来越近。”江西省委教育工委书记黄小华说。
江西省将家访工作情况列入教师师德考评、绩效考核和评优晋级重要内容之一。把实地走访的传统家访方式和“互联网+”思维下的新型家访方式相结合，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法。
江西省各地各校高度重视家访活动，广大党员教师带头践行，在家访活动中特别关注留守儿童家庭、进城务工人员随迁子女家庭、残疾学生家庭、经济困难家庭、学习困难学生家庭，以及思想和学业上有重大变化的学生家庭。
南昌市研发了“万名教师访万家平台”，在全市各级各类学校全面推进。南昌市西湖区教科体局要求教师在家访中做到“四个一”，即一份工作计划安排、一份家访记录、一份登记簿和一份家访报告。抚州市教育局会同市委宣传部、市文明办协同推进，打造了“四访四问”家访新形式，并请省教科所专家培训教师如何家访，给每名教师配备“家访记录本”，如实记录“我的家访故事”。上饶市把暑期学生安全工作和家访工作结合起来，要求中小学党员、团员、教职员工，在暑假期间必须家访，还要在学区内巡查山塘、水库和江边。
此外，江西省教育厅开发了“万师访万家”活动平台及微信公众号，充分利用网络和新媒体，以家访为纽带，建立省、市、县(区)、学校、班级、教师、家长信息化立体式分级管理服务平台。
