“全面二孩”政策放开以后，各行各业均出现了人手紧张的局面，其中，尤以教师行业最为突出。据悉厦门女教师扎堆生二孩，致使少学校出现人手紧张的状况。为了有效应对当前的“教师荒”，各个学校纷纷紧急招聘顶岗教育，这其中，应届毕业生成顶岗主力军。
东南网10月27日讯(海峡导报记者 吴林增 梁静)昨日，在微信朋友圈内传着一则招聘信息：集美滨水学校因为若干名老师请产假，特向社会公开招聘临时顶岗老师数名。
记者调查发现，今年年初二孩政策全面放开，年底迎来了“二宝”生育高峰期。目前，全市不少学校出现因老师休产假而导致人手短缺现象。一些学校的校长半开玩笑道：一听到女教师来请产假，恭喜刚出口，一回头头就大，得开始张罗代课老师。
为此，厦门部分中小学打出招聘信息，急招临时工顶岗。不过，家长担心临时顶岗教师会拉低教育质量。对此，业内人士建议，代课老师和编内老师应该同工同酬，以增强代课老师责任心，保证教育质量。
应对“二孩”滨水学校急招顶岗老师
昨日，导报记者找到了滨水学校的这则招聘信息，信息显示滨水学校是集美区直属九年制学校。该学校向社会公开招聘的教师是编外老师，招聘岗位是：小学数学若干名产假临时顶岗教师。
昨日，导报记者致电滨水学校，接电人士告诉导报记者，随着“二宝”生育高峰期的到来，该校低年级几个女教师临产要休产假。“具体几个教师不知道，大概有4个老师要休产假，基本上是要生‘二孩’。”该人士说，“因为老师的产假有半年，所以，造成今年年底至明年上半年，学校老师出现了缺口。”
她说，这次滨水学校招聘的临时顶岗老师，聘用期也是从11月开始，合同结束期应该是明年的4月或5月。“一旦休产假的老师回来上课，那么，就不会存在老师紧张的情况，所以顶岗老师的合同期就结束。”该人士说，“招聘信息向集美教育局报备过，很多学校的情况跟我们一样。”
产假人数多 全市多校招代课老师
实际上，滨水学校所面临的暂时性教师短缺现状并不特殊，在全市范围内，因编内教师产假而有顶岗教师需求的公民办学校都不在少数。
例如湖里实验小学，因校内育龄女教师人数众多，今年休产假的就有七八人，而且有两三名老师怀二孩，这就瞬间让学校的教师资源紧张起来。
再如集美曾营小学，从去年至今，怀孕加上请产假的老师也有12人，为此，校方也需临时招聘代课老师顶岗。
此外，昨日，记者登录厦门教师招聘网看到，眼下不少学校都在发布招聘信息，招的基本是编外老师，部分招聘信息也写明是因为国家二孩政策造成教师缺口。
而且在集美区教育局的官网上，今年还专门开辟了“非在编教师招聘”频道，供学校发布招聘信息。当然，除去休产假这一主要原因，一些学校的岗位缺口还因教师病假、交流或学位挖潜扩容等因素。
应对需求 应届毕业生是顶岗主力
厦门教育系统因教师休产假而出现的教师缺口究竟有多大，具体的数据尚不得而知，但从多校教务处反馈的情况看，缺口应该还不小。
因为生二孩导致教师出现缺口，也给不少学校排课造成难题。据称，各校之间对于顶岗老师的需求大，各学校的教务管理人员之间甚至还建有一个专门的分享群，分享顶岗老师的资源。
这么多的顶岗老师，都是从哪来的？湖里区一所小学的副校长介绍，应届毕业生在各校招聘的非在编教师中都是一大主要群体。
另外还有几类人是顶岗老师的主力：一是此前在教师招聘考试中落榜的人，这类人和许多应届毕业生有一个共同点，即到公办校代课权当积累经验，备战来年招考。在厦门的中小学，有些应届毕业生为此甚至愿意免费代课。
此外，还有一部分顶岗老师是外地教师，这些人中绝大多数是因为丈夫或妻子在厦门工作，因而辞职或停薪留职到厦门。
担忧
顶岗教师缺乏归属感 家长担心拉低教育质量
采访中，记者注意到，与滨水学校的招聘启事相似，不论岛内外，许多学校代课老师与校方之间的聘用协议基本都是一年一签，一些学校甚至还会在协议里写明：“以完成一定工作任务为期限”。这样的待遇，直接导致了顶岗教师对学校的“零归属感”。另外，许多顶岗教师与编内教师的待遇差距，也让许多顶岗老师心里不平衡。因为在顶岗期间，他们的工作量不比编内教师少，有的顶岗教师要负责的事情甚至比在岗教师要多得多。
这些因素都决定了顶岗教师的流动性相对较大。由此，也难免让一些家长心有疑虑。
昨日，厦门的林女士说，她儿子目前读小学二年级，接下去，儿子的班主任马上要休产假。
“我担心的是，新招来的老师因为是临时工，不会用心去教授知识，不会像在编老师那样压力大，反正，他们也是干一段时间就走人。”林女士说，如果顶岗教师存在这种心理，恐怕就会出现应付式教学。
建议
实行同工同酬 让顶岗老师尽心尽职
因为二孩政策，导致中小学女教师出现缺口，这种现象不仅仅在厦门，在全国的其他城市同样存在。
对于因为二孩导致厦门教师出现缺口这一现象，在不久前结束的厦门市党代会上也引起了党员代表的关注。
党员代表杨惠芳建议，为了让学校补上缺口，同时又不影响教育质量，厦门应该改善代课老师待遇，实行同工同酬，缓解在编女教师因“奶二娃”造成的缺岗问题。
事实上，在采访中，多位校长都认为，比在编老师教得好的顶岗教师大有人在，其中班集体的学习成绩和精神面貌就是最好的体现。通常情况下，遇到教得很好的代课老师，学校也会以提高福利待遇的办法来留住老师，例如天安小学此前就曾因此设过合同忠诚奖，希望留住好老师。
此前，思明区曾经针对辖区内300多名编外教师，拿出30个编制名额来公开招考，前几年，同安区也曾大力培养代课老师，为代课老师开小灶补习，以便备考来年的教师招聘考试等等。
这些做法，在业内人士看来，都是增强代课老师归属感，增强他们责任心的举措，值得目前正在招聘顶岗老师的学校学习。
