小孩子调皮是很正常的，毕竟调皮是孩子们的天性，家长们不必大惊小怪，更不用过分惊慌。而家长们应该做的就是先了解孩子的表现，然后综合各方面的因素，对孩子进行引导，教育他们学会正确的与人相处，这样一来，很多问题就都能够迎刃而解了！
烦恼：
自从儿子丁丁上了一年级，丁妈妈的麻烦就没有停过，几乎每天都有人在班级的QQ群向她“投诉”：“丁丁妈妈，今天你们家丁丁拽我女儿辫子了！”、“丁丁妈妈，今天丁丁把我儿子手臂都拉疼了！”丁妈妈现在特别害怕看到班级QQ群里跳动的消息。虽然她每次都会提醒丁丁，丁丁也会向妈妈保证不再做同样的事情了，可是后面还是会不断出现新情况。有的时候丁丁也会向妈妈说委屈，自己明明没做什么，同学还是会去老师那儿告状。丁丁妈妈觉得烦恼极了，自己的孩子很善良、也很想和同学们玩，可是怎么就变成了班级里人人躲避的孩子呢？该怎么帮助自己的孩子在班级里和同学相处好呢？
指导：袁芳（“陶老师热线”指导老师）
一年级是刚刚步入小学的阶段，如何适应小学的学习与生活，需要孩子和家长的共同努力。丁丁现在面临的更多是与同学相处的问题，妈妈的提醒仅仅停留在让丁丁控制自己的行为的阶段，可是对一年级的孩子来说，这样的控制建议等于“无效”，他们的发育水平还没有达到用理智来控制自己行为的程度。所以丁丁无法靠妈妈的提醒实现自我控制，这也是丁丁需要去学习的一种能力。家长可以通过现实中的一些练习，让孩子学习对自己身体的了解和控制，比如，可以让丁丁学习“听指令停止”的游戏，类似于“一二三木头人”。
对于同学交往中出现的问题，妈妈可以问问丁丁在学校发生了什么，这其实也是在让丁丁回忆和复述。言语本身就是理智化的过程，丁丁通过不断地叙述当时的事件，可以让自己的理智能力得到不断地锻炼。
丁丁妈妈可以留意丁丁日常和自己相处的表现，这样就能发现丁丁与人相处的基本方式。看看亲子之间的相处方式怎样调整可以帮助丁丁去与同学相处。另外，丁丁妈妈也可以与班主任老师联系，了解孩子在学校的表现，听听班主任老师的想法和建议，这样就不仅仅是从其他家长的反映来进行单一的调整，可以整合各方面的情况来帮助孩子。
杨甜子
来源：扬子晚报
