时代的不断发展，致使大批的劳动人民选择进城就业，随之而来的将会带着一批适龄子女的入学问题，为了解决随迁子女上学、中考、高考的问题，国家出台相应的措施予以解决。带来了显著成效，使的随迁子女家庭不再需要面对民办学校昂贵的学费，有效的推进了教育的产期稳定发展。
2013和2014年全国随迁子女进入公办学校就学的学生比例均保持在80%以上。2013年全国26个省份解决了随迁子女在当地参加中考的问题；2014年全国28个省份启动实施随迁子女异地高考(精品课)改革。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中期评估报告显示，2010—2014年，全国九年义务教育巩固率依次为89.9%、88.9%、91.8%、92.3%、92.6%。这与2015年达到93%的目标仅一步之遥，表明九年义务教育巩固水平稳步提高，辍学率有所降低。
5年来，义务教育学校生均公用经费基本定额不断提高。2014农村初中与城镇初中的生均公用经费支出分别为2915元和3582元，农村小学与城镇小学的生均支出分别为2102元与2587元。
2012—2014年，国家下拨农村义务教育经费保障资金分别为808.85亿元、825.70亿元和878.97亿元。中央财政累计投入资金166亿元，招聘农村特岗教师24.37万人。
从2013年开始，国家教育督导委员会启动义务教育均衡发展评估认定，目前通过认定的县(市、区)达1124个，其中京、津、沪、苏、浙5省(市)已整体通过国家教育督导委员会的均衡评估。
教育部基础教育一司司长王定华表示，全国义务教育阶段学校25.4万所，在校生达1.38亿，在各级教育中人数最多、规模最大。目前在城镇就读的学生比例达到了73%，已经高于常住人口城镇化率18个百分点，义务教育阶段学生在城乡之间流动不断加快，促进公平与提高质量仍然是义务教育改革发展的两大主题。
王定华说，下一步将统筹城乡义务教育发展，统一县域内城乡学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费标准、装备配置标准，加快学校标准化建设，把乡村教育做强，把城镇教育做大，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”等问题。
