现在学校实施的素质教育可以说教学效果真的是越来越棒了，这都是得益于长时间的探索和尝试，亲爱的小朋友们，下面就来和小编一起来了解一下天津市小东庄中学实施素质教育的情况吧。
天津市小东庄中学在学校现代化达标和提升的建设中，实施了“七大工程”，强化了学校内涵发展，打造体育、艺术、科技学校特色，学校的素质教育水平得到了全面提升。
实施“快乐德育”工程。学校着重突出“养成教育”这个重心，在认真落实《中学生日常行为规范》的基础上，根据学校实际制定了《小东庄中学学生礼仪规范》、《班级量化考评细则》等制度，使学生言行“有规可依，有章可循”。同时，坚持从仪容仪表、言谈举止等方面入手，对学生进行学习、卫生、纪律、劳动等方面的规范化训练，并组织学生进行自查、自纠、自评活动。2012年9月开始，在全校范围内推行了“班级自主”管理模式，建立起了一整套科学民主的管理体系，让学生在集体中找到了自己的“位置”。“值周班长制度”、“学生合作小组制度”，每个班级都有自己的治班方略、班规、班徽、班训和班级特色。学生在参与管理的过程中自主意识不断加强，每个班级都走上良性发展的轨道，有效实现了班级自主管理。
实施“平安校园”工程。通过聘请法制副校长、法制教育进课堂、安全教育月、天津市安全知识竞赛等途径强化师生的法制观念。开展安全隐患排查，制定防控预案，完善安全管理制度。每天行政人员第一个到校，最晚一个离开，确保在第一时间果断处置，最大限度地减少和降低暴力犯罪对孩子的伤害。开展多种形式的安全教育活动，每天利用大课间开展全体师生的应急疏散演练活动。学校每月召开一次安全工作专题会，进一步理清学校安全预防管理体系，形成人人管安全，人人有责任的“首见责任制”安全管理模式。
实施“人文智育”工程。全面落实国家课程计划，深入开展“减负万里行”活动，通过优化作业管理、完善评价体系、家校联动等举措减轻学生过重课业负担。通过开展语文诵读活动、英语歌曲欣赏、绘画艺术等社团活动，拓宽学生的知识视野，增强学生的学科兴趣，提高学生的人文素养。
实施“书香校园”工程。学校每年都扩充藏书，建立了“诚信图书馆”，让学生在浓浓的书香中陶冶情操，提高素养。以年级为单位成立“阅读”、“诵读”社团，以班级为单位利用“早读”、“午读”时间开展国学经典诵读活动，培养学生读书兴趣。
